3．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的耳朵，自己聽到很大的咀嚼聲，這說明了固體能夠傳聲，但是你身旁的同學(xué)卻往往聽不到明顯的聲音，這主要是聲音的響度特征發(fā)生了變化，這說明固體傳聲效果比氣體好．

分析 聲音可以在固體中傳播，而且傳播速度比液體、氣體還要快一些，傳播效果也要好一些．

解答 解：（1）當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時發(fā)出的破裂聲是經(jīng)過頭部骨胳直接傳到自己的聽覺神經(jīng)的，如果再用手捂緊自己的雙耳，聲音在傳播過程中損失小，自己的耳朵聽起來就覺得聲響較大．
（2）因為食物發(fā)出的破裂聲經(jīng)過空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過程中，在空氣中就會損失一部分，即響度減弱，所以你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音．因此可以知道：固體傳聲效果比氣體好．
故答案為：固體；響度；固體傳聲效果比氣體好．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件，以及骨傳聲和骨傳導(dǎo)的原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時，為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如圖所示的實驗．
（1）實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下的目的是使小車在水平面上具有相同的初速度．
（2）比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運(yùn)動狀態(tài)改變最慢的是在木板表面上．
（3）實驗表明小車受到的阻力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)．
（4）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動．
（5）實驗結(jié)果能證明B（選填序號）．
A．物體運(yùn)動需要力        B．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)          C．牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示．將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變．當(dāng)開關(guān)S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光．下列說法不正確的是（　　）
A．開關(guān)S閉合時，小燈泡L的電阻為10ΩB．開關(guān)S斷開時，小燈泡L的電阻為2Ω
C．電阻R0的阻值為2ΩD．開關(guān)S閉合時，電路總功率為0.625W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．用天平和量筒測某種藥液的密度，需要進(jìn)行下列操作．請完成相關(guān)填空：

（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度．這時發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）移動．
（2）調(diào)好天平后，稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為50g，然后將藥液倒一部份在量筒中，量筒示數(shù)如圖乙中放大圖所示，量筒中藥液的體積是24cm3．
（3）將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是27.6g，這種藥液的密度是1.15×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．討論并回答下列問題．
（1）當(dāng)你在路上正常行走時，被一個行走的人碰撞一下與被一個奔跑的人碰撞一下，你身體的感覺會有什么不同？這是為什么？
（2）當(dāng)你從樓下經(jīng)過時，看見樓上陽臺邊沿放著一些花盆，花盆放得很靠外，你會感到危險；而當(dāng)這些花盆放在路旁地上時，你就不會感到有什么危險．這是為什么？
（3）在保證彈弓不被拉壞的前提下，橡皮條被拉伸的形變越大，彈丸就能被射的越遠(yuǎn)．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)有一個小蟲似的東西在身邊蠕動，他伸手一抓，大吃一驚！原來抓到的竟是一顆德國制造的子彈．假如當(dāng)時飛機(jī)飛行速度是540km/h，同學(xué)們想一想：當(dāng)時子彈的飛行速度和飛機(jī)的速度相差會非常大嗎？答案是否定的，當(dāng)時子彈比飛機(jī)應(yīng)該是稍微快一點(diǎn)點(diǎn)，并且子彈和飛機(jī)在同方向運(yùn)動，子彈和飛機(jī)的相對速度很小，所以飛行員感覺子彈像小蟲子一樣在蠕動．
假設(shè)當(dāng)時子彈和飛機(jī)的相對速度是0.1m/s，子彈相對地面的速度是多少呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運(yùn)動得越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．放在水平桌面上的甲乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放在兩容器中，當(dāng)物塊靜止時，兩容器中的液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，則（　　）
A．甲容器中物塊排開液體的重力較大B．甲容器底受到的壓強(qiáng)大
C．乙容器中的液體密度大D．乙容器中物塊受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路叫做短路，此時電路中電流很大，會燒壞電源和導(dǎo)線（生產(chǎn)和生活中若出現(xiàn)這種情況可能會引發(fā)火災(zāi)）．

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同步練習(xí)冊答案