如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置.
(1)在實驗中,物體B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小,理由是物體B被推動的距離越遠,說明小球A對物體B 越多.
(2)為了探究動能的大小與質量的關系,應該選用質量 (選填“相同”或“不同”)的小球從斜面的 (選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放.
(3)為了探究動能的大小與速度的關系,應該選用質量 (選填“相同”或“不同”)的小球從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止釋放.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖(甲)所示是生活中常見的自動加熱、保溫的電水壺,它的銘牌如下面表格.現將它接在220V的電壓下工作.
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
容積 | 6L |
加熱功率 | 1000W |
保溫功率 | 40W |
(1)如圖(乙)所示為電水壺的電路圖,其中R0是電熱水壺中的電熱管,R是與電熱水壺的電熱管串聯(lián)的電阻,S是一個自動切換的溫控開關,此熱水壺是在熱膽中儲水,由電熱管加熱工作的,請根據電路圖判斷:當溫控開關閉合還是斷開時,電水壺處于加熱狀態(tài).
(2)按銘牌上所標電水壺的加熱功率、保溫功率,計算R0和R的阻值分別是多少?
(3)當它處于加熱狀態(tài)時,如果消耗的電能全部用來加熱水,使熱膽中2kg、20℃的水溫度升高到90℃至少需要多少時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,引發(fā)的次生災害造成巨大損失。關于次生災害,下列說法中錯誤的是( )
A.地震中心蘆山的主要道路發(fā)生山體滑坡,泥石的勢能轉化為動能
B.蘆山縣玉溪河和金雞峽已形成堰塞湖,水的勢能增大
C.堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力
D.流動的洪水具有巨大的動能
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,引發(fā)了人們對災區(qū)的高度關注。
(1)地震是地殼變動的形式之一,板塊的_________和張裂是引起地殼變動的最主要原因。
(2)5月初,災區(qū)普降暴雨,局部引發(fā)山體滑坡。高處滑下的泥石流由于具有巨大的_____能,對災區(qū)群眾的生命財產造成新的危害。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(I)小明根據對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質量有關:于是設計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數據如下表一、表二
表一:當小球質量m=0.1kg時
實驗序號 | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
實驗序號 | 小球的質量m/kg | 小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2[來源:Zxxk.Com] | 398 | 14.1 |
(2)本實驗中該同學采用的研究方法有( 。
A、轉換法 B.類比法 C.控制變量法 D、模擬法
(II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設計了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請報據設計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
(2)閉合開關前滑動變阻器的滑片P應調到 端(選填“a”或“b”)
(3)實驗中調節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:P= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于能量及能量之間的轉化,下列說法正確的是
A.火山具有內能,冰山不具有內能 |
B.火箭在加速上升時,機械能保持不變 |
C.攔河大壩使水位升高,增加了水的重力勢能 |
D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時,內能轉化為機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
卓筒井被譽為中國古代第五大發(fā)明,如圖甲所示.卓筒井的鉆探原理是通過如圖乙所示的裝置,使鉆頭一起一落上下運動,連續(xù)不斷,即可將井中巖石擊碎,然后再用專用工具將井中泥沙、碎石取出,直至打到食鹽水層.卓筒井一般深約100m,井口直徑10~12cm,為了防止井壁坍塌,古人用一種粗如碗口大小的竹子,將竹節(jié)掏空,筒筒相連,插入井中,起到了固定井壁的作用.取食鹽水時,將鉆頭換成取水桶,放入井底,將食鹽水裝滿,再扳起花車,食鹽水便取出來.請回答下列問題:
(1)打井時,為了增強擊碎巖石的效果,鉆頭的質量取 一些好.(選填“小”或“大”)
(2)花車屬于輪軸,使用它提升重物時的優(yōu)點是 .(選填“省力”或“省距離”)
(3)把食鹽水變成鹽主要經過“曬”和“煎”兩個過程,“曬”和“煎”涉及到的物態(tài)變化都是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質量為0.5千克,底面積為0.01米2,容器高50厘米,分別裝有2×10﹣3米3的水和3.0×10﹣3米3的酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3).求:
(1)水的質量;
(2)A容器對水平面的壓強;
(3)是否有可能存在某一深度h,兩個容器中的液體在增大或減少同一深度h后,使容器中的液體對底部的壓強達到p水>p酒?若有可能請算出h的范圍,若沒有可能,說明理由.
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