（2009?惠山區(qū)二模）下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．
解答：解：A、一張課桌的重量約為250N，500N不符合實(shí)際，故A錯(cuò)誤；
B、人的正常體溫約為36.5℃，38℃溫度偏高，不符合實(shí)際，故B錯(cuò)誤；
C、一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm，符合實(shí)際，故C正確．
D、普通人的正常步行速度約1.1m/s，50km/h≈13.9m/s不符合實(shí)際，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?惠山區(qū)二模）太湖是無(wú)錫的母親湖．保護(hù)太湖水不受污染，這是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任．某中學(xué)“環(huán)保小組”為了對(duì)太湖的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中，首先舀取湖水倒入量筒如圖（甲）所示．然后，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示．最后，將量筒中的湖水全部倒入燒杯中，同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖（丙）所示，則舀取的湖水的體積為
3.4×10-5
3.4×10-5
m3，質(zhì)量為
3.74×10-2
3.74×10-2
Kg，密度為
1.1×103
1.1×103
 kg/m3．
（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量太湖水的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
丙甲乙
丙甲乙
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?惠山區(qū)二模）如圖是某種光電計(jì)數(shù)器的原理示意圖，其中R1是由一種半導(dǎo)體材料制成的電阻，它的值會(huì)隨著光照亮度的增大而減小，R2為定值電阻．工件隨傳送帶運(yùn)動(dòng)，使光源的光線間歇地照射R1，A、B兩點(diǎn)間的信號(hào)處理系統(tǒng)每獲得高電壓時(shí)便計(jì)數(shù)一次．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?惠山區(qū)二模）家用熱水器常見(jiàn)的有電熱水器、燃?xì)鉄崴骱吞?yáng)能熱水器，從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看，提倡使用
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
熱水器，這種熱水器消耗的能源是
可再生能源
可再生能源
（選填“可再生能源”或“不可再生能源”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?惠山區(qū)二模）電動(dòng)車因?yàn)榫哂休p便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛(ài)，下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)．若騎車人的質(zhì)量是60kg，在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km，根據(jù)相關(guān)信息求：
質(zhì)量m/kg 40
行駛過(guò)程中輪胎與地面接觸的總面積/m2 8×10-3
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率 75%
工作電壓U/V 32
速度v/（m?s-1） ≤10
騎車人質(zhì)量60kg時(shí)的平均阻力F/N 20
（1）在行駛過(guò)程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大（g取10N/kg）；
（2）該電動(dòng)自行車在10min內(nèi)克服阻力所做的功；
（3）電動(dòng)機(jī)所做的功；
（4）與內(nèi)燃機(jī)摩托車相比，電動(dòng)車在環(huán)保節(jié)能方面有許多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條．

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