【題目】將一個(gè)鋁塊截成相同的兩半，取走一半，則余下的一半鋁塊 （ ）

A. 密度和比熱容均減半 B. 密度減半，比熱容不變

C. 密度不變，比熱容減半 D. 密度和比熱容均不變

【答案】D

【解析】將一個(gè)鋁塊截成相同的兩半,鋁塊的體積和質(zhì)量都減半,但密度是物質(zhì)的一種特性,它不隨質(zhì)量和體積而變化,所以鋁塊的密度沒(méi)有變.
比熱容是物質(zhì)的一種特性,其大小僅與物質(zhì)的種類(lèi)和所處的狀態(tài)有關(guān),鋁塊狀態(tài)沒(méi)有改變,所以比熱容不變.
所以D選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾種關(guān)于浮力的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 只要液體密度大，對(duì)浸在其中的物體的浮力就一定大

B. 只要物體的體積大，所受的浮力就一定大

C. 物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力，與物體的形狀及浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。

D. 阿基米德原理只適用于液體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把質(zhì)量相等的鐵球和鋁球，分別掛在彈簧秤下，然后將它們分別全部浸入水中，比較彈簧秤示數(shù)則（ ）

A. 掛鐵球的讀數(shù)大于掛鋁球的讀數(shù)B. 掛鐵球的讀數(shù)小于掛鋁球的讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有四個(gè)帶電的輕質(zhì)小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則B帶_____電，D帶_____電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 鋼鋸鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱 B. 火車(chē)經(jīng)過(guò)鐵軌后，鐵軌發(fā)熱

C. 保溫瓶的塞子被水蒸氣沖開(kāi) D. 砂輪打磨工件時(shí)火星四濺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類(lèi) 聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽在廚房燉排骨湯，小雪還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞到了排骨湯的香味，這是一種_____現(xiàn)象，說(shuō)明了__________。媽媽把菜刀放在磨石上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)菜刀的溫度升高了，這是用_________的方法在改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于同一直線(xiàn)上兩個(gè)力的合力，下列說(shuō)法正確的是

A. 合力一定大于其中任何一個(gè)力 B. 合力為零時(shí)，二力的三要素一定相同

C. 合力為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變 D. 合力一定小于其中任何一個(gè)力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示．

（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ．

（2）在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過(guò)分析電路連接情況，該電路存在的問(wèn)題是： （寫(xiě)出一條即可）．請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開(kāi)關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出，導(dǎo)線(xiàn)不許交叉）．

（4）他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見(jiàn)下表：

通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： 。

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