20．請記錄下列所測物理量的數(shù)值．如圖所示的電阻箱連入電路的阻值為5760Ω．

分析 按照電阻箱的讀數(shù)方法，用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數(shù)．

解答 解：電阻箱的示數(shù)，R=5×1000Ω+7×100Ω+6×10Ω+0×1Ω=5760Ω．
故答案為：5760．

點評 本題考查的是電阻箱的讀數(shù)方法，在計算電阻箱的讀數(shù)時不要忘記乘以各指針所對應的倍數(shù)，在現(xiàn)實生活中，水表的讀數(shù)與之類似．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明在做“探究杠桿平衡”的實驗中，所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只，彈簧測力計一只，杠桿及支架，細線，杠桿上每小格距離相等．
（1）小明將杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，若他調節(jié)杠桿右端的平衡螺母，應將該平衡螺母向右端調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，其調節(jié)的目的是便于測量力臂長短．
（2）小明進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=3N、l1=20cm、F2=2N和l2=30cm．該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論？不能．理由是：只測量了一組數(shù)據(jù)，得出的結論有偶然性．
（3）如圖甲所示，小明在已調好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第3格掛2只鉤碼來完成．
（4）若杠桿右端不掛鉤碼，改用彈簧測力計在左端第3格處拉杠桿使其平衡．則最小拉力的方向為豎直向上．
（5）如圖乙，將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中，拉力的變化情況是以下選項中的D．（填選項符號）
A．逐漸變大    B．逐漸變小    C．先變大后變小    D．先變小后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列運用科學方法的實例中，屬于“類比法”的是（　�。�
A．根據(jù)乒乓球被彈開的幅度，間接體現(xiàn)音叉振動的幅度
B．用定義、公式、圖象描述速度
C．在研究音調的決定因素時，我們保持了尺子伸出桌面不同長度時振動的幅度相同
D．我們在學習聲波時，先觀察水波的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列屬于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
      水中倒影		B．
          照鏡子
C．
     鐵棒“斷折”了		D．
   人在屏幕上的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于膠片，通過晶狀體的調節(jié)將遠近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上，如圖所示是不同位置處的兩個物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時，晶狀體的焦距變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．
   人眼若長期觀察近處物體，會造成晶狀體過度彎曲，當他看遠處物體時，像會成在視網(wǎng)膜的前方，應戴凹透鏡制成的眼鏡加以矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調
B．聲波是靠介質傳播的，它在真空中也能傳播
C．聲波在15℃空氣中的傳播速度約為340m/s，比在水中傳播要快
D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．日常生活和自然界中有許多光現(xiàn)象，以下現(xiàn)象與物理知識的對應關系錯誤的是（　�。�
A．日食和月食-光的直線傳播
B．景物在水中的倒影-平面鏡成像
C．雨后彩虹-光的反射
D．夏天，柏油路面上遠遠望去好像有一層水-光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在研究物質的導電性時，采用如圖所示的實驗電路，用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡L會慢慢亮起來，對此，以下敘述不正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)將逐漸變大
B．燈泡的實際功率逐漸變大
C．通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大
D．加熱過程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，一個容積為450ml、質量是0.5kg的瓶子里裝有200cm3的水．烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，當水到瓶口時，瓶子、石塊和水的總質量為1.35kg．
求：（1）瓶中水的質量
（2）小石塊的密度．

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