15.為探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”,小宇同學的探究小組設計如圖所示的實驗裝置.
(1)在探究“光的反射規(guī)律”時進行如下操作:將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示,
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應將紙板B(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.
②另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未在平面鏡垂直,他不能(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
(2)在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作:
①如圖丙所示,小宇準備了兩根完全相同的蠟燭A、B,點燃蠟燭A,在玻璃板另一側(cè)移動蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像完全重合,說明物與像的大小相同.
②移動蠟燭A(選填“A”或“B”),重做實驗,三次實驗像與物的位置如圖丁所示,通過分析可知像與物到玻璃板的距離相等,它們的連線與玻璃板垂直.

分析 (1)①在光的反射中,三線在同一平面上,是通過光屏展現(xiàn)在我們眼前的;
②光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線、反射光線、法線在同一平面上),兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)),兩角相等(入射角、反射角),光路可逆;
法線是指垂直于界面的直線;
(2)①利用等效替代法探究像和物體的大小關系;
②實驗中應多次移動物體,進行實驗.
平面鏡成小特點:像和物體大小相等、像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直.

解答 解:(1)①根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
所以把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都不能看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應在同一平面內(nèi).
②如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后,法線將會不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線.
(2)①點燃蠟燭A,在玻璃板另一側(cè)移動蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像好像被點燃,說明B與A完全重合,可得物與像的大小相等.
②實驗中,需移動物體,即移動蠟燭A,重做實驗,通過分析可知像與物到玻璃板的距離相等,它們的連線與玻璃板垂直.
故答案為:(1)①B;②不能;(2)①完全重合;相同;②A;相等;垂直.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗,這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.將鋼鋸條以如圖所示方式緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條由于振動而發(fā)出聲音,用不同的力撥動它,發(fā)出的聲音的響度,改變鋼鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動,發(fā)出聲音的音調(diào)會改變.(后兩空選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖為四沖程汽油機的四個沖程示意圖,按照工作循環(huán)的順序排列應該是( 。
A.甲丙丁乙B.丁乙甲丙C.甲丙乙丁D.乙甲丁丙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于質(zhì)量的說法中正確的是(  )
A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
B.物理書從家里拿到學校,書質(zhì)量不變
C.1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大
D.用粉筆在黑板上寫字時,粉筆質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.假如沒有重力,下列哪些現(xiàn)象不會出現(xiàn)( 。
A.喝飲料時,飲料倒不進嘴里B.灰塵揚起后不會落回地面
C.人的頭撞到墻上不會感到疼D.人輕輕一跳,就跳得非常遠

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在一次進行鹽水體積測量的實驗中,坐在座位上的雨良同學按實驗要求,對放在課桌上量筒中的鹽水進行了讀數(shù),站在他身后的楊鳴同學也同時進行了讀數(shù),他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中.數(shù)擬表格中記錄的數(shù)據(jù)是40ml和42ml,那么鹽水的體積應該是(  )
A.42mlB.41mlC.40mlD.38ml

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細線和若干個質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.這樣做的目的是便于測量力臂;
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠 桿上A點處掛4個鉤碼,為使杠桿重新平衡,應在B點處掛6個鉤碼.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2.他同學說這樣得出的結(jié)論不合理,原因是測量次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性,不具普遍性.
(3)如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼,杠桿的左端將會下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實驗,得出的杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.一個空瓶質(zhì)量是200g,裝滿水后稱出瓶和水的總質(zhì)量是700g,如果在空瓶內(nèi)裝某種金屬碎片若干,稱出瓶和金屬碎片總質(zhì)量是1000g,然后再裝滿水,稱出瓶子、水、金屬碎片的總質(zhì)量1410g,試求:
物質(zhì)
密度/g﹒cm-319.311.3 8.9 7.92.7
(1)瓶子的容積.
(2)金屬碎片的體積.
(3)金屬碎片的密度,該金屬片可能是什么金屬.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上,磅秤示數(shù)都為F,用細線懸掛體積相同的實心鉛球和鋁球(ρ>ρ),全部沒入水中但不接觸容器底,設繩的拉力分別為T1和T2,磅秤的示數(shù)分別為F1和F2,則( 。
?
A.F1-F<F2-F,T1=T2?B.F1-F>F2-F,T1<T2
C.F1-F=F2-F,T1>T2?D.F1-F>F2-F,T1>T2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案