(1)請按要求將圖所示的器材用筆連好電路并畫出電路圖。要求:當(dāng)滑片向右移動時,電燈變亮。

(2)在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖,并根據(jù)電路圖連接右圖電路。

(3)設(shè)計電路。要求:L1和L2串聯(lián),電流表測L1的電流,電壓表測L2兩端的電壓,滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖,并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖中的元件連接起來。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去。當(dāng)他提起細(xì)線試圖將兩只氣球靠近時,為什么會出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象?此時小紅向兩氣球中間吹氣,為什么氣球又相互靠近了?

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根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)符合實際的是(    )

A.課桌的高度約為2m

B.我國家庭電路的電壓是220 V

C.手機正常通話時的電流約為5A

D.教室里的大氣壓強約為2個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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如圖所示,在兩個“○”內(nèi)選填“燈泡”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

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甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學(xué)正確使用電流表,請寫出他測量電流的大小.把它們分別寫在下面的橫線上。

(1)甲的問題:電流表的正負(fù)接線柱在接線時____;
(2)乙的問題:電流表所選的量程_____;
(3)丙的問題:_____________;
(4)丁在某次實驗時,測量的電流表示數(shù)為:____.
(5)小王同學(xué)在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數(shù).一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)增大,造成這種情況的原因可能是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2短路

C.燈L1短路 D.燈L1、L2都斷路

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比較是一種重要的科學(xué)方法。請你將電流表和電壓表進(jìn)行比較,寫出它們的一兩種相同點和不同點。

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如圖所示,選擇合適的電表符號填入電路空缺處,要求:當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光,則( )

A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表

B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表

C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表

D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表

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如圖所示,燈L1和L2是________聯(lián)的,電壓表測的是________ 兩端的電壓;若電源電壓是8V,電壓表示數(shù)是3V,則燈L1兩端的電壓是________  V,L2兩端的電壓是________V。

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(1)如圖1所示,由發(fā)光點A發(fā)出的光射到水面上,同時發(fā)生發(fā)射和折射,反射光線經(jīng)過S點,試在圖中畫出入射光線、反射光線和大致的折射光線.

(2)如圖2所示,請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.

                   

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