某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定電阻Rx的阻值,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣,電源電壓不變.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察到電流表的示數(shù)為0.14 A.當(dāng)他把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置(即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10 Ω)時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5 V和0.20 A.接著他又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A,這時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示.

(1)通過(guò)分析可知A點(diǎn)在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)的________側(cè)(填“左”或“右”).

(2)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整,并計(jì)算出電阻值.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1 Ω)

答案:
解析:

  (1)右

  (2)如下表.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?連云港模擬)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率.他用F=10N的拉力將重為17N的物體勻速提升0.2m.在這一過(guò)程中,他做的總功為
4
4
J,滑輪組機(jī)械效率為
85%
85%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的器材,用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻;
(1)請(qǐng)?jiān)陔娐穲D的圓圈內(nèi)標(biāo)出電表的類(lèi)型,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接好;
(2)在開(kāi)關(guān)閉合前,根據(jù)電路圖應(yīng)將圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P移到
B端
B端

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東臺(tái)市模擬)某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”,小燈泡的額定電流為0.3A.該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器置于最大阻值后,閉合開(kāi)關(guān),電流表、電壓表讀數(shù)分別為0.2A和2V,接著移動(dòng)滑動(dòng)變阻器直至小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn),則小燈泡的額定功率為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的裝置,研究磁與電的聯(lián)系.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論.

(1)比較甲、乙圖可知
通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
;
(2)比較乙、丙圖可知
通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)
通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的器材,用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻.
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示電路圖的圓圈內(nèi)標(biāo)出電表類(lèi)型,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接好.

(2)在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將如圖所示電路圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P移到
端.
(3)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)大約等于電源電壓,此時(shí)故障可能是
L斷路
L斷路

(4)如果電源電壓未知但保持不變,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Rm,只允許使用兩只電表中的任意一只,你能測(cè)出燈泡的電阻嗎?寫(xiě)出需測(cè)的物理量和RL的最終表達(dá)式.
需測(cè)的物理量
滑動(dòng)變阻器處于最小阻值處的電流IX,滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處的電流Im
滑動(dòng)變阻器處于最小阻值處的電流IX,滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處的電流Im
;
RL的最終表達(dá)式
RL=
ImRm
Ix-Im
RL=
ImRm
Ix-Im

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