某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定電阻Rx的阻值，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω　2 A”字樣，電源電壓不變．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察到電流表的示數(shù)為0.14 A．當(dāng)他把滑動(dòng)變阻器的滑片移到中點(diǎn)位置(即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10 Ω)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5 V和0.20 A．接著他又移動(dòng)滑片到某點(diǎn)A，這時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示．

(1)通過(guò)分析可知A點(diǎn)在滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)的________側(cè)(填“左”或“右”)．

(2)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整，并計(jì)算出電阻值．(計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1 Ω)

答案：
解析：

　　(1)右

　　(2)如下表．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?連云港模擬）某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率．他用F=10N的拉力將重為17N的物體勻速提升0.2m．在這一過(guò)程中，他做的總功為
4
4
J，滑輪組機(jī)械效率為
85%
85%
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用如圖所示的器材，用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻；
（1）請(qǐng)?jiān)陔娐穲D的圓圈內(nèi)標(biāo)出電表的類(lèi)型，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接好；
（2）在開(kāi)關(guān)閉合前，根據(jù)電路圖應(yīng)將圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P移到
B端
B端
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?東臺(tái)市模擬）某同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”，小燈泡的額定電流為0.3A．該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器置于最大阻值后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表、電壓表讀數(shù)分別為0.2A和2V，接著移動(dòng)滑動(dòng)變阻器直至小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)，則小燈泡的額定功率為（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用如圖所示的裝置，研究磁與電的聯(lián)系．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出結(jié)論．

（1）比較甲、乙圖可知
通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
；
（2）比較乙、丙圖可知
通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)
通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用如圖所示的器材，用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻．
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示電路圖的圓圈內(nèi)標(biāo)出電表類(lèi)型，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接好．

（2）在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將如圖所示電路圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P移到
右
右
端．
（3）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)大約等于電源電壓，此時(shí)故障可能是
L斷路
L斷路
．
（4）如果電源電壓未知但保持不變，已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Rm，只允許使用兩只電表中的任意一只，你能測(cè)出燈泡的電阻嗎？寫(xiě)出需測(cè)的物理量和RL的最終表達(dá)式．
需測(cè)的物理量
滑動(dòng)變阻器處于最小阻值處的電流IX，滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處的電流Im
滑動(dòng)變阻器處于最小阻值處的電流IX，滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處的電流Im
；
RL的最終表達(dá)式
RL=
ImRm
Ix-Im
RL=
ImRm
Ix-Im
．

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