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雪花落水也有聲

生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響、不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論。

首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率、但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁、然而,請不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是……

冷戰(zhàn)時期,當(dāng)時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽。

著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才、普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的、克拉姆有一個設(shè)備:一個每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)、利用這臺攝影機(jī),他們確實(shí)在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動、普羅斯佩勒提的理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實(shí)他們的理論完全正確、他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波、普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng),才不斷收縮和膨脹的。

事情還沒有結(jié)束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群、一開始,他們也不信,因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水,空氣不多、但是,他們不是簡單否認(rèn),而是要用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證、在一個風(fēng)雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波、其實(shí),無論是人們打水漂時所聽到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡、你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福。

(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于 (選填“超聲波”、“次聲波”)。

(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿的是下列哪種生物 ;

A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象

(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音,站在鯨魚的角度看 (是/不是)噪聲。

(4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的 ,這個聲音能被鯨魚聽到,說明 能傳播聲音。

(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來 (填序號即可)。

A.歸納分析 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C.提出假設(shè) D.得出結(jié)論

 

(1)超聲波;(2)A;(3)是;(4)振動;液體;(5)CBAD

【解析】

試題分析: (1)由于雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率,故其所發(fā)出的聲波是超聲波.

(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它模仿蝙蝠的回聲定位的原理制成的,故選A.

(3)“海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁”,故這些聲音對于鯨魚來說是噪音.

(4)不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的振動而產(chǎn)生聲音,這個聲音能被鯨魚聽到,說明液體能傳播聲音.

(5)據(jù)原文的描述,在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學(xué)家先提出假設(shè),然后進(jìn)行試驗(yàn),后分析歸納,最后得出結(jié)論,故正確的次序是CBAD.

考點(diǎn): 聲現(xiàn)象

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋( )

A、甲和乙 B、乙和丙 C、丙和丁 D、甲和丙

 

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(6分)在如圖所示的7個相同水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。小明進(jìn)行如下探究:

(1)用相同的力量敲擊它們,此時發(fā)生振動的是瓶壁,從左向右音調(diào)逐漸變低,可見盛水越多,敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 。

(2)用嘴依次吹瓶口,此時發(fā)生振動的是空氣柱,從左向右音調(diào)卻逐漸變高,可見盛水越多,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 。

(3)往保溫瓶里灌開水的過程中.聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)椋? )

A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高

B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低

C.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越大

D.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越小

(4)如圖,把一個裝有少量水的高腳杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音,當(dāng)酒杯中水量越多,音調(diào)越 。

(5)按如圖所示制作一個哨子,上下推拉“活塞”,發(fā)出的聲音將有很大改變,從聲學(xué)的角度來說,推拉“活塞”的過程是改變空氣柱的長度,從而改變氣體振動的 (選填“頻率”或“振幅”),進(jìn)而改變聲音的 (選填“音調(diào)”或“響度”)。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評估物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是桂北貓兒山上雨后形成的美麗霧氣。關(guān)于霧的形成,下列說法中正確的是:

A.霧是從山中冒出來的煙

B.霧是雨水汽化成的水蒸氣

C.霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣

D.霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評估物理試卷(解析版) 題型:選擇題

觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮,大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關(guān)的是

A.震耳欲聾 B.閃爍其辭 C.掩耳盜鈴 D.耳熟能詳

 

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如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易 ,又容易 的物質(zhì)(填物態(tài)變化的名稱)。工作時,電動壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里,在這里蒸氣變成液體并 (“吸熱”或“放熱”),這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂,經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里,在這里迅速汽化 (“吸熱”或“放熱”),使冰箱內(nèi)溫度降低,生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/p>

 

 

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如圖所示,四個相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個音調(diào),你覺得聲源是 ,則吹出“2”聲的瓶子序號是 。

 

 

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下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( )

A.“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播

B.“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播

C.“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的

D.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

天氣熱了,張揚(yáng)在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表如圖所示,當(dāng)時室溫為 ℃。于是她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù) (選填“升高”、“不變”或“降低”)。那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?

 

 

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