16．小明和同學(xué)們利用實驗室的長方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實驗，如圖所示：由（1）（4）說明力的大小影響力的作用效果；（3）（6）說明力的作用點影響力的作用效果；（2）（5）說明力的方向影響力的作用效果．

分析 （1）影響力的作用效果的因素有三個：大小、方向和作用點；
（2）在研究問題是只改變其中需要研究的那一個量，而其余的量保持不變，通過分析比較得出結(jié)論的方法是控制變量法．

解答 解：（1）（4）保持了力的作用方向和作用點相同，而改變了力的大小，所以是研究力的作用效果和力的大小的關(guān)系；
（3）（6）中，保持了力的方向和大小相同，而改變了力的作用點，所以是研究力的作用點對力的作用效果的影響；
（2）（5）保持了力的大小和作用點相同，改變了力的方向，所以是研究力的方向?qū)αΦ淖饔眯Ч挠绊懀?br />故答案為：力的大��；力的作用點；力的方向．

點評 控制變量法是物理學(xué)中常用的研究問題的方法，一定要注意它最明顯的特點：控制其余量，只改變要研究的量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．小麗通過實驗找到了“通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系”，她對圖所示的螺線管中電流方向和通電螺線管的極性作出下列判斷，其中正確的是（　　）
A．通電螺線管右端是N極
B．通電螺線管左端是N極
C．通電螺線管外部的磁場與蹄形磁鐵的磁場相似
D．若改變螺線管中的電流方向，通電螺線管的極性對調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物理概念的說法中，不正確的是（　�。�
A．聲音和光都能在固態(tài)、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播
B．連通器里裝同種液體，在液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的
C．熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
D．物體做功越快，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球所受的浮力為3.87×104．N，所受浮力的方向是豎直向上．（g取10N/kg，空氣的密度取1.29kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．某繞城高速公路對小汽車的最高限速為100km/h．周末小明乘坐小汽車以最高限速勻速行駛完其中的一段路程后，發(fā)現(xiàn)用時30min，在通過收費(fèi)站時測重顯示車重1.2t，g取10N/kg．試求：
（1）汽車行駛路段的路程；
（2）當(dāng)汽車靜止時輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，此時汽車對地面的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．為了增大壓強(qiáng)的有（　�。�
A．換寬大的扁擔(dān)挑東西B．建筑物的地基打得很寬厚
C．用力按圖釘D．大型運(yùn)輸車安裝了許多輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．夏天的中午，如果往太陽曝曬下的花木灑水，待水蒸發(fā)后會發(fā)現(xiàn)原來的葉片上附著水珠的地方，會出現(xiàn)枯黃色的燙傷斑點，其原因是（　　）
A．水滴蒸發(fā)，帶走了葉片的熱量
B．水滴在陽光照射下溫度升高得很高，使葉片上有水滴的地方被燒焦
C．水滴好似凸透鏡使陽光會聚，使葉片上有水滴的地方被燒焦
D．透明的水滴更容易讓陽光透射到葉片上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．1cm3的冰熔化成水后，下列物理量中沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A．體積B．密度C．質(zhì)量D．狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在做托里拆利的實驗中，如果將槽中的水銀取走一部分（保證管口在水銀面以下），則測出的值和真實值相比的結(jié)果是不變（填偏大、偏小或小變）；如果管中混有少量氣體，則測出值將會比真實值相比的結(jié)果是偏�。ㄌ钇�、偏小或不變）．

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