【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

【答案】加速；不是
【解析】解：（1）小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與小車相對(duì)靜止，小球應(yīng)在豎直方向上．當(dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車的運(yùn)動(dòng)速度變快，但小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)動(dòng)；若小車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車運(yùn)動(dòng)變慢，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，小球要向前運(yùn)動(dòng)；（2）小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個(gè)力不在同一直線上．因?yàn)橐粚?duì)平衡力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力．
故答案為：加速；不是
（1）小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球應(yīng)在豎直方向上，現(xiàn)在小球向后運(yùn)動(dòng)，則小車可能加速運(yùn)動(dòng)．（2）二力平衡：一對(duì)平衡力等大反向作用在同一直線上，小球受的兩個(gè)力不在同一直線上，則小球受力不平衡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，力對(duì)物體沒有做功的是( )

A. 叉車向上舉起貨物 B. 小亮沿著斜面向上拉動(dòng)物體

C. 小背著書包上樓 D. 小亮明用力推石頭但石頭不動(dòng)

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【題目】一體重為600N，雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人，用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5m，此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率為80%，求：（不計(jì)繩重及摩擦）

（1）在勻速提升物體的過程中，工人對(duì)繩子的拉力為多大？動(dòng)滑輪的重為多少？
（2）在勻速提升物體的過程中，地面受到的壓力為多少？工人對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）使用該滑輪組，這個(gè)工人最多能提起多重的物體？

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【題目】通常情況下，下列器件中，屬于構(gòu)成一個(gè)電路必須的器件是（ ）

A. 電源 B. 電能表 C. 電壓表 D. 電流表

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【題目】.在車站地鐵站上都畫條安全線，當(dāng)車快速開過時(shí)，人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn)．這是因?yàn)檐囬_動(dòng)時(shí)，靠近車方氣體 ______ ，氣體壓強(qiáng) ______ ．

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【題目】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由________和中子組成，原子核周圍帶負(fù)電的________繞核運(yùn)動(dòng)。

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【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種，一種是_____，一種是_____，這兩種方式在改變物體內(nèi)能上是等效的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上。移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰距凸透鏡25厘米，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、__________的實(shí)像。根據(jù)這一成像規(guī)律，請(qǐng)舉一個(gè)生活中的應(yīng)用實(shí)例：__________。

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【題目】（多選）如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．下列說法正確的是（ ）

A.只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B.在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C.在c到d的過程中，鉛球的重力勢(shì)能減少
D.在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化

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