【題目】小聰家里有一臺(tái)透明門的電冰箱，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)打開冰箱的門時(shí)，燈就亮；將門關(guān)上，燈就不亮了。電冰箱主要是靠壓縮機(jī)工作，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方法，判斷壓縮機(jī)和電冰箱內(nèi)的燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？答： 。

【答案】在電冰箱的壓縮機(jī)工作時(shí)，將門關(guān)上，燈不亮，壓縮機(jī)仍工作，是并聯(lián)，如果不工作，是串聯(lián)

【解析】試題分析：（1）串聯(lián)電路的特點(diǎn)：在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；（2）并聯(lián)電路的特點(diǎn)：在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作．因?yàn)楸溟T是透明的，所以關(guān)閉冰箱門，可以看到燈不亮，此時(shí)再觀察一會(huì)兒，會(huì)發(fā)現(xiàn)壓縮機(jī)照樣可以工作．接著打開冰箱門，燈亮，壓縮機(jī)也可以工作，說明二者互不影響，是并聯(lián)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）
A.PM2.5是指直徑≤2.5mm的顆粒物
B.普通課桌的高度約為80bm
C.正常人的脈搏跳動(dòng)頻率是1.2Hz
D.成年人的步行速度是10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燒瓶中水的溫度為______；

（2）水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）水沸騰后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，此時(shí)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，如圖丙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)會(huì)______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對(duì)金沙石的密度進(jìn)行了測(cè)量，操作過程如下：

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金沙石的質(zhì)量，如圖乙所示，請(qǐng)你指出小明在操作中的錯(cuò)誤：___．

（3）改正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則金沙石的質(zhì)量為____g．他用如圖丁所示方法測(cè)出了金沙石的體積為 cm3，則金沙石的密度是___g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.
（1）如圖是八年級(jí)八班的同學(xué)測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置，斜面應(yīng)選擇較（選填“大”或“小”）坡度，實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是 ， 這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 ． 小車通過上半程的平均速度小車通過下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是 ．

（2）“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（3）小明在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”后，還想用上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置從斜面下滑物體的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)．他對(duì)小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間．通過測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的．請(qǐng)對(duì)張剛 這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問題是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是（ ）

A. 原子彈爆炸 B. 氫彈爆炸

C. 鎂條的燃燒 D. 太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率后，同學(xué)們進(jìn)一步思考：在電流一定時(shí)，小燈泡的功率跟電阻有什么關(guān)系呢？實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示電路，選用三個(gè)額定電流在0.3A左右的小燈泡L1、L2、L3進(jìn)行探究．

次數(shù)

燈泡

I/A

U/V

R/Ω

P/W

1

L1

0.2

2

L2

1.6

8

0.32

3

L3

2.4

12

0.48

（1）他將燈L1接入圖甲電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是 ；

（3）排除故障，檢查電路無(wú)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電流表示數(shù)為0.2A，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為 V，則燈L1的電阻是 Ω，實(shí)際功率是 W；

（4）一位同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)電路中直接拆下燈L1改換成燈L2，此時(shí)觀察到電流表示數(shù)變小，為保持電流表示數(shù)為0.2A，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，該同學(xué)直接拆接存在操作錯(cuò)誤，正確的操作是：拆接電路時(shí)開關(guān)必須 ，滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值．

（5）分別正確換接燈L2、L3做實(shí)驗(yàn)，保持電流表示數(shù)為0.2A，分別測(cè)出等L2、L3，兩端電壓．計(jì)算出燈L2、L3的電阻和實(shí)際功率，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率跟電阻成 的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出是___________；

(2)操作無(wú)誤后，當(dāng)水溫上升到88 ℃時(shí)，開始記時(shí)測(cè)量并記錄，繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________℃；

(3)如圖丙中，A、B是水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時(shí)的情景為_____；(選填“A”或“B”)

(4)在評(píng)估交流時(shí)，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你說出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的辦法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間，并記錄在如表中．

路程/m

10

20

30

40

時(shí)間/s

2.5

4.5

6.0

7.5

從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s．
從10m處到20m處的平均速度為 m/s．
從20m處到40m處的平均速度為 m/s．
全程的平均速度為 m/s．

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