7.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,小明先把杠桿的中點支在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(選填“右”或“左”),小明使杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量力臂;杠桿水平平衡后,若在a點掛3個50g的鉤碼,那么在b點施加2N的豎直向下的拉力,才能使杠桿恢復(fù)水平平衡.

分析 (1)杠桿左端下傾,說明杠桿的重心在支點左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂;
(3)杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2,當(dāng)杠桿平衡時,若在a點掛3個50g的鉤碼,那么在b點施加豎直向下的拉力,才能使杠桿恢復(fù)水平平衡.

解答 解:
(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(2)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測量力臂;
(3)杠桿平衡后,根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,在實驗中也就是左邊鉤碼的個數(shù)乘以格數(shù)等于右邊鉤碼的個數(shù)乘以格數(shù),設(shè)b點應(yīng)掛n個鉤碼,3個×4格=n個×3格,n=4;
若在b施加豎直向下的力,才能使杠桿恢復(fù)水平平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,需要彈簧秤的力代替b點鉤碼的重力即Fb=Gb,才能使杠桿恢復(fù)平衡:Fb=Gb=mg=4×50×10-3 kg×10N/Kg=2N.
故答案為:右;便于測量力臂;2.

點評 探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便于探究.

練習(xí)冊系列答案
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A.0.5焦耳B.1焦耳C.2焦耳D.2瓦

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18.通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強的特點.在此基礎(chǔ)上,老師用兩只相同的燒杯,分別盛清水和鹽水,讓同學(xué)們用壓強計將它們區(qū)別開:
(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”).把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是B
A、將此時右邊支管中高出的液體倒出;
B、取下軟管重新安裝.
(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是鹽水.
小明的結(jié)論是不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”);因為小明沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.

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15.如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V.
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2,S3斷開時,電流表示數(shù)為0.3A,求R的阻值;
(2)閉合開關(guān)S1,S3,斷開S2時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9A,求;燈泡L的阻值.

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2.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10歐.閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3安,電流表A的示數(shù)為0.5安.求:
(1)通過電阻R2的電流.
(2)電源電壓U.
(3)電阻R2的阻值.

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12.如圖所示某同學(xué)站在校門口自動扶梯上勻速向上運動,她觀察到許多物理現(xiàn)象,其中分析正確的是( 。
A.她相對于馬路上的地面是靜止的
B.她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力
C.她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力
D.她在扶梯上走動時和站立時對扶梯的壓強一樣大

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19.如圖所示為古代護城河上安裝的吊橋,其質(zhì)量分布均勻,請在圖中作出吊橋所受重力的示意圖和繩拉力F的力臂.

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16.某家用浴霸有三種功能:排風(fēng)、普通照明、光暖加熱.排風(fēng)、光暖燈泡都可獨立使用;但普通照明燈泡在光暖燈泡工作時不能工作.如圖電路設(shè)計符合上述要求的是( 。
A.B.C.D.

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17.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明按如圖甲所示的裝置進行實驗,依次改變蠟燭的位置,移動光屏直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如下表.
實驗次數(shù)12345
物距/cm5040302421.4
像距/cm21.4243050
像的大小變化→逐漸變大

(1)由表可知,該凸透鏡的焦距為15cm.
(2)第2次實驗在光屏上所成的像是倒立、縮小的實像.生活中應(yīng)用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有照相機(請舉一例).
(3)根據(jù)折射現(xiàn)象中光路的可逆性,可得出第4次實驗的像距v=40cm.
(4)實驗結(jié)束后,小明試著調(diào)節(jié)如圖乙所示的投影儀.如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,他應(yīng)將投影儀遠離屏幕,并減。ㄟx填“增大”或“減小”)鏡頭與投影片的距離.
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