Question

5．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
（1）小明在幫助老師準備實驗時，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的82℃．于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學們到來時在熄滅，他的做法是為了提高水的初溫．
（2）小剛用圖乙所示的裝置給水加熱，小強同學為了縮短實驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋子．在水的質(zhì)量相同、加熱條件相同時，他們實驗時所作“溫度-時間”圖象如圖丙所示，則小強所作的實驗圖象應該是a（選填“a”或“b”）．
（3）由圖象可知，水沸騰時需要吸收熱量溫度保持不變．

Answer 1

分析 （1）在進行溫度計的讀數(shù)時，注意其分度值；為了節(jié)省作實驗的時間，可以提高提高水的初溫；
（2）水的沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高，氣壓越低，沸點越低；
（3）液體沸騰的特點：繼續(xù)吸熱，溫度不變．

解答 解：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，其示數(shù)為82℃；
由于開水倒入燒杯后，溫度很快就降到82℃，為了縮短加熱時間，可以提高水的初溫，因此小明在幫助老師準備實驗時，待同學們到來時再熄滅酒精燈；
（2）小強同學為了縮短實驗時間，在燒杯上方加了一個密閉的蓋子．是的燒杯內(nèi)氣壓增大，則沸點升高，由圖可知，a的沸點高于b的沸點，故小強所作的實驗圖象應該是a；
（3）從圖象可知，水沸騰過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變．
故答案為：（1）82；提高水的初溫；（2）a；（3）吸收熱量；保持不變．

點評 此題是研究水的沸騰實驗，同時還考查了水的沸點及與大氣壓之間的關系，對比熱容的概念，是一道綜合性較強的題目．