如圖所示，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A．雞蛋在甲杯中受到的浮力大

B．雞蛋在乙杯中受到的浮力大

C．雞蛋在兩杯中的浮力一樣大

D．無法比較兩種情況下浮力大小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級物理第一次模測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在自制簡易密度的活動中，小明在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示。下列說法正確的是：（ ）

A．試管在甲液體中受到的浮力較大

B．試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小

C．乙燒杯中的液體密度比甲燒杯中的液體密度大

D．在甲液體中試管底部所受液體壓力較大

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)九年級第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

物理課中使用幻燈機投影，投影屏幕上得到了放大的 （選填“虛像”或“實像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生 （選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個座位上的同學都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

每天上學，小明同學都會途經(jīng)大明湖。他發(fā)現(xiàn)炎熱的夏天，中午大明湖附近的氣溫比其他區(qū)域氣溫低很多，請你利用比熱容的知識解釋此現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

手機已廣泛應用于現(xiàn)代生活，手機通訊靠_________傳送信息，其傳播速度 （選填“大于”、“等于”或“小于”）光速。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是

A．超導材料可應用于電飯鍋和遠距離輸電

B．太陽能和核能都屬于不可再生能源

C．LED節(jié)能燈的核心元件是發(fā)光二極管

D．“北斗”導航是利用超聲波進行定位

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市四區(qū)縣六校九年級下第二次學情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用圖中器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”．

（1）在測量滑動摩擦力時，用彈簧測力計水平拉著物體緩慢運動時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)忽大忽小，不能保持穩(wěn)定，其原因是 ；

（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大；

（3）為完成“滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系”的探究，另一實驗小組進行了三次實驗比較，下表是實驗中設(shè)計的表格及記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實驗設(shè)計方面存在的問題嗎？

序號

支持面

木塊對支持面的壓力/N

滑動摩擦力/N

①

毛巾

2

②

木板

4

③

玻璃板

6

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市四區(qū)縣六校九年級下第二次學情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．能量是守恒的，故不會有能源危機

B．在原子中，質(zhì)子帶正電荷，電子帶負電荷

C．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心

D．磁鐵上吸住了很多鐵屑說明了分子之間存在引力作用

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結(jié)合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關(guān)。

為了驗證自己的猜想，小明設(shè)計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究:

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以驗證猜想___________；

（2）通過_________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的__________（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？_________（選填“正確”或“不正確”），理由是 _________________________。

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