【題目】甲、乙兩種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系圖象如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A. 液體密度相同時(shí),液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體深度成正比
B. 液體深度相同時(shí),乙液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比甲大
C. 液體深度相同時(shí),甲液體對(duì)容器底部壓力小
D. 甲液體的密度一定比乙液體的密度小
【答案】C
【解析】
試題分析:從圖象可以觀察,液體密度相等時(shí),液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體深度成正比,A選項(xiàng)正確;控制液體的深度相同,比較液體壓強(qiáng)大小,做一條與縱坐標(biāo)平行的直線,如下圖所示:
由圖可知,當(dāng)甲乙兩種液體的深度相同時(shí),以液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比甲大,B正確;由P=F/S可知:F=PS,當(dāng)S的大小不確定時(shí),我們無(wú)法判斷出液體對(duì)容器底部的壓力的大小,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;由P=ρgh結(jié)合圖象可以得出,深度相同時(shí),壓強(qiáng)大的密度大,所以D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,我國(guó)自行研制的“玉兔號(hào)”月球車已抵月球表面.“玉兔號(hào)”車重180kg,最多能裝20kg月巖.月球上的重力是地球上的六分之一,表面土壤非常松軟,且有很多密度約3.2×103kg/m3的月巖.為了避免在月球上“打滑”,采用了6個(gè)特制的鈦合金制造的篩網(wǎng)輪子,每個(gè)“寬大”的輪子與地面的接觸面積達(dá)100cm2,且表面有許多鋸齒形的棘爪.通過計(jì)算回答:(取g=10N/kg)
(1)月球車移動(dòng)很慢,3min最多移動(dòng)18m,該車最大速度是多大?
(2)該車最多可采集月巖的體積是多少?
(3)月球上的重力是地球上的六分之一,該車空載時(shí)對(duì)水平月面的壓力是多大?
(4)該車空載時(shí)對(duì)水平月面的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,這是一款人臉識(shí)別門鏡一體機(jī),通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì).下面對(duì)該裝置說法正確的是( )
A.該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡
B.這種鏡頭對(duì)光線具有會(huì)聚作用
C.這種鏡頭可用來(lái)矯正近視眼
D.若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在冬奧會(huì)滑冰比賽中,為了消除冰刀滑行造成的劃痕,使冰面恢復(fù)平整,常在比賽間隙進(jìn)行“補(bǔ)冰”.“補(bǔ)冰”時(shí),工作人員在冰面上澆水,并向澆水處噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳).在“補(bǔ)冰”時(shí)干冰和水發(fā)生物態(tài)變化的過程中( )
A.均吸收熱量
B.干冰吸收熱量,水放出熱量
C.均放出熱量
D.干冰放出熱量,水吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該 .
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?請(qǐng)說明理由.
答: ;理由: .
(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理,請(qǐng)說明理由.
答: ;理由: .
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 2.1 | 2.4 | 4.5 |
2 | 2.5 | 1.5 | 0.8 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.4 | 1.2 | 2.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).
(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像,將蠟燭移到光具座20cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”).
(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該項(xiàng)是 立、 的像(填像的性質(zhì)).
(3)小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰的 立、 的像(填像的性質(zhì)).
(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng) (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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