電路中需要4.5V電壓，應(yīng)使用________節(jié)干電池________聯(lián)在一起．

3    串
分析：一節(jié)干電池的電壓為1.5V；干電池串聯(lián)后的總電壓等于各電池電壓之和．
解答：一節(jié)干電池的電壓為1.5V；需要4.5V電壓，則應(yīng)使用3節(jié)干電池串聯(lián)使用；因為干電池串聯(lián)后的總電壓等于各電池電壓之和；3節(jié)干電池的電壓為：U=1.5V×3=4.5V；
故答案為：3；串．
點評：要記住一些生活中常見的電壓值，如：一節(jié)干電池的電壓是1.5V；一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2V；家庭電路的電壓為220V；對人體安全的電壓為不高于36V；還要知道電池串聯(lián)后的電壓與每節(jié)電池電壓關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?金平區(qū)模擬）在伏安法測電阻的實驗中，電源電壓為4.5V，RX≈10Ω．
（1）請根據(jù)實驗要求，畫出相應(yīng)的電路圖．
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω    被測電阻值   
1 2.1 0.22 9.5 Rx=
③
③
Ω
2 2.5 0.26 9.6
3 2.8 ① ②
（2）老師提醒同學(xué)們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應(yīng)選用
0.6A
0.6A
的量程．這樣做的優(yōu)點是
使測量結(jié)果更精確，減小誤差
使測量結(jié)果更精確，減小誤差
．
（3）小胖同學(xué)已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了上表中，第3次實驗的電流表指針如圖所示，請將讀數(shù)填入上表中，并完成表中的有關(guān)計算．
（4）實驗過程中小胖同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動滑片時兩電表示數(shù)都不變，且都較小，其原因可能是
滑動變阻器接了下面的兩個接線柱
滑動變阻器接了下面的兩個接線柱
．
（5）同一物理實驗中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實驗中：
①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律          ②伏安法測定小燈泡的額定功率
③探究杠桿平衡的條件                ④探究使用定滑輪的特點
其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實驗有
①③④
①③④
（選填序號），其目的是
使結(jié)論更具有普遍性
使結(jié)論更具有普遍性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區(qū)一模）用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認(rèn)為電流表的內(nèi)電阻為零，電壓表的內(nèi)電阻為無限大．實際上，電流表和電壓表都有一定的電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻．所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當(dāng)于在待測電路中串聯(lián)一個電阻，或并聯(lián)一個電阻．這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流．
（1）現(xiàn)有一個量程為0.6A，內(nèi)電阻為0.13Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓？若不能，請說明理由．若能，請說明用它能測量的最大電壓值．
（2）現(xiàn)要精確測量一個阻值約為 的電阻，實驗室提供下列器材．
電流表A1：量程100mA，內(nèi)電阻r1=4Ω
電流表A2：量程500，內(nèi)電阻r2=750Ω
電壓表V：量程10V，內(nèi)電阻r3=10kΩ
變阻器R0：阻值約10Ω
定值電阻R1：阻值約10kΩ
電池E：兩端電壓約1.5V
開關(guān)S，導(dǎo)線若干
①選出你測量時所需的適當(dāng)器材，并在圖的虛線方框中畫出電路圖．
②需要測量哪些物理量？根據(jù)所測物理量，寫出被測電阻 的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”即認(rèn)為電流表的內(nèi)阻為零，電壓表的內(nèi)電阻為無限大．實際上，電流表和電壓表都有一定的電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小，的其阻值很大的電阻．所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當(dāng)于在待測電路中串聯(lián)一個電阻，或并聯(lián)一個電阻．這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流．
1，現(xiàn)有一個是量程為0.6A，內(nèi)電阻為0.13歐的電流表，能否用它測量某電路兩商量的電壓？若不能，請說明理由，若能，請說明用它能測量的最大電壓值．
2，現(xiàn)要精確測量一個阻值約為8歐的電阻Rx，實驗室提供下列器材．
電流表A1：量程100mA，內(nèi)電阻r1=4歐
電流表A2：量程500μΑ，內(nèi)電阻r2=750歐
電壓表V：量程10V，內(nèi)電阻r3=10k歐，
變阻器R0：阻值約為10歐
定值電阻R1：阻值約10k歐
電池E：兩端電壓約1.5V，開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（1）選出你測量時所需的適當(dāng)器材，并畫出電路圖
（2）需要測量哪些物理量？根據(jù)所測物理量，寫出被測電阻Rx的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認(rèn)為電流表的內(nèi)電阻為零，電壓表的內(nèi)電阻為無限大．實際上，電流表和電壓表都有一定電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻．可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻．所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當(dāng)于在待測電路中串聯(lián)一個電阻或并聯(lián)一個電阻．這樣電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此，實際上很難同時精確地惻出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流．
（1）現(xiàn)有一個量程為0.6A，內(nèi)電阻為0.3Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓？若不能，請說明理由．若能，請說明用它能測量的最大電壓值．
（2）現(xiàn)要精確測量一個阻值約為8Ω的電阻RX，實驗室提供下列器材．
?電流表A1：量程100mA，內(nèi)電阻r1=4Ω
?電流表A2：量程500μA，內(nèi)電阻r1=750Ω
?電壓表V：量程10V，內(nèi)電阻r3=10KΩ
?變阻器R0：阻值約10Ω
?定值電阻R1：阻值約10KΩ
?電池E：兩端電壓約1.5V
?開關(guān)S、導(dǎo)線若干
（1）選出你測量時所需的適當(dāng)器材，并在虛線方框中畫出電路圖
（2）需要測量哪些物理量？根據(jù)所測物理量，寫出被測電阻RX的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路開始探究．
精英家教網(wǎng)
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，向左移動滑動變阻器滑片會使燈變亮，相應(yīng)地將圖2所示實物圖連接完整．
（2）若瑋琦同學(xué)連接完電路，將滑動變阻器調(diào)到最大值后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與
 
（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接線柱誤接．
（3）她按照電路圖糾正接線后，繼續(xù)進(jìn)行實驗：
①閉合開關(guān)，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
次數(shù) 電壓/V 實際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 O.20 O.32 8.00
2 2.5 O.24 O.60 1O.42
3 2.8 O.26 O.73 1O.77
②請你將她記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）實驗發(fā)現(xiàn)：燈L1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越
 
．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變
 
表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）實驗結(jié)束后，她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流：
①夢依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值，可作為燈L1正常發(fā)光時的電阻”．大家對這種說法進(jìn)行了否認(rèn)，原因是她忽視了
 
會影響小燈的電阻．
②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．大家對這種說法進(jìn)行了
 
（選填“肯定”或“否定”）．

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