如圖所示，接觸面光滑，對(duì)小球受力分析．
分析：（1）掌握力的示意圖的畫法，將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上；
（2）正確對(duì)小球進(jìn)行受力分析，小球受重力、細(xì)線的拉力和接觸面的支持力．
解答：解：小球受重力、支持力和細(xì)線的拉力作用，重力方向豎直向下、細(xì)線拉力沿線的方向，支持力與斜面垂直向上，如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：力的示意圖是初中物理的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，因此，掌握正確的力的示意圖的作圖步驟對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是：
讓小車從斜面的同一高度滑下
讓小車從斜面的同一高度滑下
；
（2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有
3
3
個(gè)；
（3）鋪
毛巾
毛巾
表面最粗糙，而小車在
玻璃
玻璃
表面上滑行的距離最遠(yuǎn)，在不同的物體表面小車運(yùn)動(dòng)的距離不等，說(shuō)明
在初速度相同的情況下，接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，受到減小越慢，小車滑行距離越遠(yuǎn)
在初速度相同的情況下，接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，受到減小越慢，小車滑行距離越遠(yuǎn)
；
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是
物體受到的阻力越小，速度減小的就越慢，若受到的阻力為零，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
物體受到的阻力越小，速度減小的就越慢，若受到的阻力為零，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 較大 較小
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 18.3 26.7
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是
讓小車到達(dá)水平面具有相同的初速度
讓小車到達(dá)水平面具有相同的初速度
．
（2）下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
；
（3）小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
．（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）
A．保持靜止
B．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)
C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，各接觸面都是光滑的，則A、B間無(wú)彈力作用的兩個(gè)圖是
C
C
、
E
E
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，接觸面光滑，對(duì)小球受力分析．

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同步練習(xí)冊(cè)答案