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使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的________.確定繩子段數的關鍵是最后的拉繩算不算,如果最后拉繩出自動滑輪,就承擔了物重,________(是否應)計入承擔物重的段數;如果最后的拉繩出自定滑輪,就沒有承擔物重,________計入承擔物重的段數.

答案:
解析:

幾分之一,應,不能


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提重物所用的力就是物重的
 
.在圖中,動滑輪和所掛的重物的總重是500N,則所用的拉力F大小是
 
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一根2m長的杠桿,左、右兩端所掛物體的物重之比為3:2,則它的右力臂是
0.8
0.8
m.使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提重物所用的力就是物重的
幾倍
幾倍
(不計摩擦及滑輪重).

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科目:初中物理 來源: 題型:

把定滑輪和動滑輪組合在一起,就成了
滑輪組
滑輪組
.它既能
省力
省力
,又能
改變動力的方向
改變動力的方向
.使用滑輪組時,滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的
1
n
1
n
.將這個物體提升h高度,那么滑輪繩子的自由端應該拉過
nh
nh
的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)當汽車剎車前,乘客和汽車是
運動的
運動的
,當汽車剎車時,汽車由于
受力
受力
很快停下來,而乘客由于
慣性
慣性
還要保持原來的運動狀態(tài),會向
傾倒,容易發(fā)生危險.
在汽車上畫出剎車時的受力示意圖.
(2)一種混合液的密度為ρ,是由密度分別為ρ1、ρ2的甲、乙兩種液體混合而成.則甲、乙兩種液體的體積之比為
(ρ2-ρ)/(ρ-ρ1
(ρ2-ρ)/(ρ-ρ1

(3)一根繩子只能承受300N的力,要用它勻速提起700N的物體.幾種滑輪組如圖2(每個動滑輪重20N、繩子的重量和摩擦不計),要求:使用滑輪個數最少,站在地面上用力.
①通過計算選擇使用滑輪組并在圖中畫出滑輪組的繞線;
②算出此時所用拉力大小和滑輪組的機械效率.
③當使用同一個滑輪組提起一個400N的重物時,滑輪組的機械效率是多大?分析總結同一個滑輪組的機械效率與所提物重的關系是怎樣的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動滑輪重為20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內將泥桶勻速提高2m.求:
(1)工人使用滑輪組時做的有用功;
(2)工人拉繩子的力;
(3)工人做的總功;
(4)拉力的功率;
(5)滑輪組的機械效率(得數保留兩位有效數字).

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