【題目】如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景。當水溫升到90℃時,隨著加熱過程的進行,小明每隔1 min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)實驗時所使用的溫度計是根據(jù)液體的__________________的規(guī)律制成的。在某一時刻,溫度計的液面如圖所示,此時水的溫度是_____________
(2)在上圖中,圖_____________是水沸騰后的情景;
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是____________℃.
(4)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的兩個特點:
①________________________________;
②__________________________________
(5)根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù),請你作出水的溫度隨時間變化的圖像________。
【答案】熱脹冷縮 91 甲 100 不斷吸收熱量 溫度保持不變
【解析】
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.(3)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.(4)液體沸騰的特點:液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.(5)描出對應點,然后用光滑的曲線連接起來.
(1) 實驗時所使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的。溫度計的分度值為1,故此時水的溫度是91;(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大。所以圖甲是沸騰時的現(xiàn)象,乙是沸騰前的現(xiàn)象。(3) 水吸收熱量,溫度不斷升高,當水到達100℃時,不斷吸收熱量,水溫保持100℃不變,這個不變的溫度是此時水的沸點,所以水的沸點是100℃。 (4)水沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變。 (5)描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,98)(5,100)(6,100),(7,100)(8,100)(9,100)用光滑的曲線連接各點,如圖:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
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【題目】如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示).閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為()
A. 4∶1 B. 1∶4 C. 1∶5 D. 5∶1
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【題目】如圖所示為“北疆之星”城際列車運行時刻表.如果買買提和爸爸改坐T9581次列車從烏魯木齊來克拉瑪依,請根據(jù)列車時刻表計算:
(1)小明和爸爸需要多長時間可以從烏魯木齊到達克拉瑪依?
(2)如果烏魯木齊到克拉瑪依的距離約為378km,則T9581次列車全程的平均速度為多少km/h?
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【題目】下面是小華做“研究水的沸騰”實驗的過程(如圖),請你幫助完成相關的問題:
(1)所用的液體溫度計是利用液體______的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質(zhì)為______的溫度計。
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是______。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為______℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為______℃。
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象________。
(5)實驗完畢后,小華在評估實驗過程時發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過程中時間太長,請你為小華寫一條縮短加熱時間的方法:______。
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【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定______。
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的________關系。
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支_________蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像_____。
(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_________像。
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【題目】2017年4月20日我國“天舟一號”貨運飛船發(fā)射成功,給我國“天宮二號”太空實驗室加注燃料。如圖所示是“天舟一號”與“天宮二號”自動交會對接成功。此階段“天宮二號”實驗室相對下列哪個參照物是靜止的
A. 太陽 B. 地球 C. 月球 D. 天舟一號
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【題目】如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球在同一高度以大小相等的速度,同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復彈跳不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失則下列說法正確的是
A. 兩球在到達地面瞬間的最大速度相同
B. 拋出時刻,甲球的機械能大于乙球
C. 反彈后,甲球到達的最大高度大于乙球
D. 撞擊地面時,乙球的最大形變大于甲球
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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是_______℃。
(2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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