1．如圖所示，向鼓面撒一些紙屑，用鼓槌敲擊鼓面，邊聽(tīng)聲音邊觀察紙屑跳動(dòng)的幅度．實(shí)驗(yàn)研究的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體是否振動(dòng)B．響度與振幅間的關(guān)系
C．音調(diào)與頻率間的關(guān)系D．音色與材質(zhì)間的關(guān)系

分析 響度的大小與發(fā)生體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，物理上常用“放大法”探究響度與振幅的關(guān)系．

解答 解：用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動(dòng)高度不同，即說(shuō)明鼓面振幅不同，響度不同．因此是研究響度與振幅的關(guān)系．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握，掌握聲音的三個(gè)特性，三個(gè)特性的影響因素以及聲音的發(fā)生、傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一次，小明在家寫作業(yè)時(shí)在書桌的玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水，透過(guò)水滴看下去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下面的動(dòng)畫圖片上的文字變大了．這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，圖片上的文字經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)放大（放大/縮小）的虛像（ 選填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下述不屬于噪聲的是（　�。�
A．音樂(lè)廳里演奏的“命運(yùn)”交響曲
B．幾名同學(xué)在家里旁若無(wú)人地引吭高歌
C．在低空中飛行的噴氣式飛機(jī)
D．鏟刀在鍋底上劃過(guò)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．它的質(zhì)量約1.0×103kg，底面積約500m2．求：
（1）登陸艇漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少？
（2）登陸艇靜止在水平海濰上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)重1N的物體，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.88N，則物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是0.12 N．輪船由東海駛?cè)朦S浦江，所受的浮力是不變的，輪船排開液體的體積將變大（均選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，鏟車舉起重物的實(shí)例表明（　�。�
A．物體也能產(chǎn)生力B．僅動(dòng)物能產(chǎn)生力C．只有人能產(chǎn)生力D．動(dòng)物不能產(chǎn)生力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有一氣球以10米/秒的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí)，從氣球里脫出一個(gè)物體，這個(gè)物體離開氣球后將（　　）
A．立即下落B．繼續(xù)勻速上升一段時(shí)間后再下降
C．以原來(lái)的速度永遠(yuǎn)上升D．減速上升一段時(shí)間后再下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“紅外制導(dǎo)”是人們模仿（　�。┒瞥傻模�
A．蝴蝶B．響尾蛇C．蝙蝠D．貓頭鷹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)．看到瓶中出現(xiàn)了白霧．在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化是液化．原因是：用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度降低的影響，瓶口周圍的氣體液化成小水滴．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低．

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同步練習(xí)冊(cè)答案