【題目】一天晚上，小李正在家里看書，突然聽到窗外傳來很響的炮竹聲與放煙花的聲音，劇烈的爆炸聲讓他難以安靜的看書學習。請回答下列問題：

（1）炮竹聲是由炮竹爆炸時引起空氣的_____發(fā)出的。

（2）小李同學覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步，總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音。如果看到煙花后2秒才聽到煙花的爆炸聲，那么放煙花的地方與他的距離大約是_______km。

（3）外面的炮竹聲對小李同學來說是噪聲，他趕緊關(guān)上門窗，這是通過在________減弱噪聲。

【答案】振動 0.68 傳播過程中

【解析】

(1)炮竹聲是炮竹爆炸時引起空氣的振動發(fā)出聲音；

(2)光的傳播速度是 ，聲在常溫下的傳播速度是 ，因為二者差距太大，一般計算中可忽略光傳播所需要的時間，所以聲音傳播的距離近似等于煙花的地方與小李的距離，根據(jù)可得，放煙花的地方與他的距離：

(3)外面的炮竹聲對小李同學來說是噪聲，他趕緊關(guān)上門窗，這是通過在傳播過程中減弱噪聲。

因此，本題正確答案是：(1)振動 (2)0.68 (3)傳播過程中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習二胡演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)弦發(fā)聲音調(diào)高低受各種因素影響，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的長短有關(guān)。

猜想三：弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦，還借來一個測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應選用編號為________、________、________的弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想二，應選用編號為________、________、________的弦進行實驗。

(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在物理實踐活動中，設(shè)計了如圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定。四個電路中有一個電路能實現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個電路是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為__________的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為____．

（3）小明的這種探究的方法叫做____________；

（4）探究過程通常采用下列一些步驟：A.實驗研究，B.分析歸納，C.提出問題（或猜想），D.得出結(jié)論等。你認為小明要完成本探究的過程，所采用的合理順序應該是___(只填代號)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān).

【設(shè)計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】

我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:____________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一電源（電壓值約為8V），開關(guān)一個，電壓表（量程0﹣3V），定值電阻R1=10Ω，R2=100Ω，R3=200Ω，R4=1000Ω，請用以上器材精確測量未知電阻 Rx（約為 5Ω）的阻值．

（1）寫出測量的主要步驟（電路可拆改）

（2）推導電阻Rx的表達式（涉及到的物理量可以用字母來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列如圖中各項描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )

A. 發(fā)聲的音叉激起水花

B. 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠

C. 鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音音調(diào)變高

D. 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是伏安法測小燈泡的電功率、電阻的實驗電路圖。小燈泡正常工作時，兩電表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則下列說法中不正確的是

A. 在連接電路時，應將開關(guān)斷開，并將變阻器阻值調(diào)至最大值

B. 小燈泡的額定功率為0.72 W，此時小燈泡的電阻為40 Ω

C. 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數(shù)將變大

D. 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將小于額定功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個重為G的雞蛋放進盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清水，當雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水，下列圖像能夠粗略描述這個過程中浮力隨時間變化的關(guān)系是 （ ）

A. B. C. D.

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