【題目】如圖所示,用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:將蠟燭放在A處時(shí),位于P處(圖中未畫(huà)出)的光屏上得到了清晰的縮小像;保持透鏡位置不變,向右移動(dòng)蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,則兩次所成的像都是 立的,P位于A的 側(cè),上述過(guò)程中光屏是向 側(cè)移動(dòng)的,用刻度表示透鏡在光具座上的位置: .
【答案】倒;右;右;55cm~60cm
【解析】
試題分析:用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操,將蠟燭放在A處時(shí),位于P處的光屏上得到了清晰的縮小像;此時(shí)物距u>2f,保持透鏡位置不變,向右移動(dòng)蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,此時(shí)物距2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,由此可知,兩次所成的像都是倒立的實(shí)像;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物像異側(cè),所以P位于A的右側(cè),根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,可知,上述過(guò)程中物距減小,像距變大,即光屏是向 右側(cè)移動(dòng)的;v>2f;蠟燭放在A處時(shí),根據(jù)u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像可知,此時(shí)透鏡應(yīng)在50cm右邊;保持透鏡位置不變,向右移動(dòng)蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,此時(shí)物距2f>u>f,此時(shí)透鏡應(yīng)在55cm~60cm的刻度范圍;綜上分析可知,用刻度表示透鏡在光具座上的位置:55cm~60cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音能傳遞能量,下描述中利用這一原理工作的是( )
A. 利用聲波來(lái)清洗鐘表 B. 利用聲吶探測(cè)魚(yú)群
C. 美麗的歌聲可以緩解疲勞 D. 利用B超檢查身體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖a、b、c所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置.
(1)小球動(dòng)能是由 (填某種能量)轉(zhuǎn)化來(lái)的.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 反映小球動(dòng)能的大。
(3)比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以探究小球
的動(dòng)能與速度的關(guān)系.
(4)比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以得到小球
的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光.選項(xiàng)圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡最下端的反光鏡是凹面鏡,它的作用是
A. 反射載物片上物體發(fā)出的光
B. 反射光源發(fā)出的光使其會(huì)聚在被觀測(cè)物體上
C. 反射由物鏡中射來(lái)的光
D. 反射由目鏡處射來(lái)的光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)居民樓雨水蓄水系統(tǒng)是鎮(zhèn)江市海綿城市建設(shè)項(xiàng)目之一,讓市民不再“城市看!保畧D1是小明設(shè)計(jì)的地下蓄水池(未畫(huà)出)水位監(jiān)測(cè)及排水電路,R為電阻箱,RF為置于池底的壓力敏感電阻,其阻值隨上方水的壓力的變化而變化,已知:電壓U=12V;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≤0.04A時(shí),鐵質(zhì)開(kāi)關(guān)K被釋放,當(dāng)I≥0.048A時(shí),K被吸上,從而通過(guò)控制池底水泵將水位保持在一定的范圍內(nèi);電磁鐵線圈電阻不計(jì),RF的阻值隨池內(nèi)水位變化關(guān)系如圖2所示.
(1)當(dāng)池內(nèi)水位升高時(shí),RF受到水的壓力將變 ;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中接入一電壓表,要求當(dāng)水位升高時(shí)電壓表的示數(shù)增大
(3)若此電路能控制池內(nèi)的最低水位0.5m,求所能控制的最高水位.
(4)為既能調(diào)高池內(nèi)最高水位,又能使池內(nèi)最高與最低水位的高度差保持不變,小明采取了減小R的調(diào)節(jié)方案,該該方案是 的(選填“可行”或“不可行”),你的理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 我國(guó)家庭電路的電壓值為220V
B. 家庭電路中開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器是并聯(lián)的
C. 家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大
D. 家庭電路中,電流過(guò)大的原因可能是同時(shí)工作的用電器總功率過(guò)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)小木塊的某些物理量(ρ木<ρ水,小木塊能放入量筒中),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只能測(cè)木塊的體積
B.只能測(cè)木塊所受的浮力
C.只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量和密度
D.木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測(cè)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是__________,單位符號(hào)是______,時(shí)間的基本單位是________,單位符號(hào)是_______,質(zhì)量的單位是____________,單位符號(hào)____________。
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