19．下列的估測，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．老師正常上課聲音響度大約是100dB
B．測電筆內(nèi)的電阻約為50Ω
C．一個(gè)正規(guī)籃球的直徑約為1dm
D．將地面的物理課本撿起來放在課桌上，對課本所做的功最接近于2J

分析 此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

解答 解：
A、老師正常講課的聲音在60dB左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、使用測電筆時(shí)，有電流通過測電筆，但電流非常小，是因?yàn)閮?nèi)部有一個(gè)阻值達(dá)1MΩ=106Ω左右的電阻．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、一個(gè)準(zhǔn)籃球的直徑為24.6cm=2.46dm．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、物理課本的重力在2N左右，書桌的高度約1m，將地面的物理課本撿起來放在課桌上，對課本所做的功最接近于W=Gh=2N×1m=2J．此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查對常見的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認(rèn)識(shí)，估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．
被測物體形狀重力
橡皮泥正方形4.8N
圓形4.2N
三角形3.6N
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)，你覺得此結(jié)論錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤），因?yàn)樵摻M同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中改變了橡皮泥的質(zhì)量．
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，圖甲就是實(shí)驗(yàn)裝置，
實(shí)驗(yàn)過程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中．
鉤碼的個(gè)數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量（m/×10-2kg）510152025
彈簧測力計(jì)的讀數(shù)（G/N）0.51.01.52.02.5
（1）請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：物體所受的重力與質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．放學(xué)回家的小明推開家門就聞到媽媽在廚房炒菜的香味兒，這個(gè)現(xiàn)象說明了（　�。�
A．氣體分子是非常小的B．氣體分子之間有相互作用的斥力
C．氣體分子之間有相互作用的引力D．氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)著

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒有掛鉤時(shí)杠桿的平衡位置如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向右邊旋（選填“左”或“右”）
（2）調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更好，理由是便于從杠桿上直接讀取力臂．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．圖甲中彈簧測力計(jì)示數(shù)為3.6N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�，他由此得出：滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是沒有固定壓力不變．
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，接觸面積越粗糙摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，R0為定值電阻，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是3～6V．小明通過推算，得出四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．定值電阻R0的阻值為3Ω
B．變阻器連入電路的電阻變化范圍為2～12Ω
C．電路消耗的總功率的變化范圍為3.25W～11.25W
D．實(shí)驗(yàn)中R0兩端的電壓變化范圍為1.5V～4.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．我國嫦娥三號登月成功，玉兔號月球車在月球上進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如果要探究月球上是否有磁場，初三某同學(xué)擬定了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：①取一個(gè)小磁針用細(xì)線懸掛在月球表面附近，若它靜止時(shí)指向某一方向，則表面月球周圍存在磁場；②小磁針靜止時(shí)，它N極所指的方向就是“月磁”的北極．你認(rèn)為該同學(xué)為檢驗(yàn)猜想所擬定的實(shí)驗(yàn)方法中，有哪些需要改進(jìn)或改正的地方？需改進(jìn)的是①（填序號），改進(jìn)后的方案是多做幾次實(shí)驗(yàn)，觀察小磁針靜止時(shí)是否總是指向某一個(gè)方向；需改正的是②（填序號），改正后的方案是小磁針靜止時(shí)，它的N極所指的方向應(yīng)是“月磁”的南極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．正以54km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車，駕駛員鳴笛后4s聽到從崖壁反射回來的聲音，求鳴笛時(shí)汽車與崖壁的距離？（聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．科學(xué)探究就是實(shí)驗(yàn)的一種方式，一般包括：提出問題、猜想與假設(shè)、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作這七個(gè)步驟．

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同步練習(xí)冊答案