17．在圖2中畫(huà)出圖1所示實(shí)物的電路圖．

分析 兩個(gè)燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)K1控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)K2控制支路，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

解答 解：由圖知：電流從電源的正極流出，經(jīng)開(kāi)關(guān)K1后分成兩支：①一支經(jīng)燈L2；②一支經(jīng)開(kāi)關(guān)K2和燈L1；然后再匯合到一起回到電源的負(fù)極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 會(huì)識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，知道電路中各元件的作用，會(huì)根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖．畫(huà)電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示．電源兩端的電壓保持不變．閉合開(kāi)S1、S2，電壓表V1、V2的實(shí)數(shù)分別為U1、U2，電流表A的實(shí)數(shù)為I1，只閉合開(kāi)關(guān)S1，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為0.6U1、1.8U2，電壓表的示數(shù)為I2，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．I1：I2=3：5B．R1：R2=1：2C．R2：R3=1：2D．U1：U2=5：3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，A、B導(dǎo)線是長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的銅絲和鐵絲，把它們分別接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后觀察小燈泡的亮度（　�。�
A．連入銅絲時(shí)小燈泡較亮B．連入鐵絲時(shí)小燈泡較亮
C．兩次的亮度相同D．無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．滑動(dòng)變阻器（如圖）是通過(guò)改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電路中電阻的．滑動(dòng)變阻器的“銘牌”上有兩個(gè)重要數(shù)據(jù)，是選用滑動(dòng)變阻器的依據(jù)．如“50Ω　1.5A”，表示的物理意義是“50Ω”表示該滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是0～50Ω，“1.5A”表示允許通過(guò)的最大電流是1.5A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶正電，也有可能不帶電．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．單位換算  
（1）7.9×103kg/m3=7.9g/cm3
（2）750mg=7.5×10-7t．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，再次用到了“控制變量法”這種研究方法．

（2）觀察上圖，由甲圖和乙圖可得：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯；由乙圖和丙圖可得：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，作用效果越明顯．
（3）實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是用塑料泡沫的形變程度來(lái)表示的，這是轉(zhuǎn)換法研究方法的應(yīng)用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．【探究名稱(chēng)】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋縮小的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．
物體到凸透
鏡的距離/cm		光屏上像到凸
透鏡的距離/cm		光屏上像
的大小
14013.5縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
510光屏上沒(méi)有像
68光屏上沒(méi)有像
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小明在圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí)，光屏上成像的情況是C
A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像　　　　　　B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些　　　　　D．成像情況像不受任何影響
（3）若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實(shí)驗(yàn)，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，要在光屏上成清晰的像，他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知：
（1）物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越大．
（2）保持蠟燭與光屏的位置不變，適當(dāng)移動(dòng)凸透鏡，光屏上能成2次像．
（3）光屏上沒(méi)有成像的原因是u≤f．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案