小玲將圓柱體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,手提彈簧測力計使圓柱體逐漸的浸入水中.在實驗中她記錄了圓柱體浸入水中不同體積時,測力計的示數(shù)T和圓柱體受到的浮力F浮,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖像.
(1)拉力T與浮力F浮的關系式是________.
(2)當浮力是4.2 N時,拉力T是________N.
科目:初中物理 來源:2010年福建省莆田市初中畢業(yè)、升學考試物理試題 題型:058
小海在做“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水是自然冷卻過程,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖像如圖所示.由圖像可知:
(1)水是沸點是________℃,這說明當時水面上方的氣壓________一個標準大氣壓.
(2)做上述實驗時是環(huán)境溫度(即室溫)應在________℃左右.
(3)沸騰前水溫隨時間變化的特點是________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市初級中學2011屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058
同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,如果將導體ab水平向右移動,則:
(1)導體cd將________(選填“隨”或“不隨”)之運動起來.
(2)實驗裝置左側運用的原理和________(選填“電動機”、“發(fā)電機”或“揚聲器”)相同;
(3)實驗裝置右側產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是________(舉-個實例).
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科目:初中物理 來源:上海市閔行區(qū)2011年中考二模物理試題 題型:058
小磊在探究物距大于1倍焦距時凸透鏡的成像規(guī)律.他將不同的凸透鏡A、B和C(fA>fB>fC)固定在光具座上35 cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5 cm刻度處,移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖(a)、(b)和(c)所示.請仔細觀察圖中的實驗操作過程和實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論.
(1)分析比較圖13(a)或(b)或(c)可得的初步結論是:________.
(2)分析比較圖13(a)和(b)和(c)可得的初步結論是:________.
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科目:初中物理 來源:北京市大興區(qū)2011年中考一模物理試題 題型:058
小陽同學學習了電學后認為:燈泡發(fā)光的亮暗決定于通過燈泡電流的大小.請你設計一個實驗,說明小陽的觀點是錯誤的.簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:北京市延慶縣2011年中考一模物理試題 題型:058
實驗桌上有如下器材:電源一臺;調好的電流表、電壓表各一塊、開關一個、電阻箱一個、阻值為10 Ω的定值電阻R2和導線若干.請你利用上述器材設計一個實驗探究“R1與R2串聯(lián)的總電阻(即等效電阻)R與電阻R1的關系”.畫出實驗電路圖,寫出主要實驗操作步驟并設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格
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科目:初中物理 來源:北京市燕山區(qū)2011年初中畢業(yè)暨中考一模物理試題 題型:058
小明認為用吸管喝飲料時,飲料是被吸上來的,而不是被壓上來的.請你利用下圖所給器材設計一個實驗證明他的觀點是不對的.
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科目:初中物理 來源:福建省福州市2011年初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試物理試卷 題型:058
只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗.如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線,請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究.
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科目:初中物理 來源:浙江省溫州市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試科學物理部分試卷 題型:058
在綜合實踐活動中,小明制作了如圖所示的簡易棉花糖機.取少量蔗糖置于側壁扎有幾排小孔的易拉罐內,閉合開關,電動機帶動易拉罐轉動,并用酒精燈對易拉罐底部進行加熱.
(1)加熱過程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿,糖漿從易拉罐側壁的小孔中被甩出后,由于糖漿具有________繼續(xù)前進,遇冷變成絲狀糖絮,用筷子收集到棉花糖.
(2)上述制取棉花糖的整個過程中,蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有________.
(3)小明發(fā)現(xiàn)在操作過程中因無法改變電路中的電流大小,導致不能調節(jié)易拉罐的轉速,從而影響糖漿變成糖絮的效果.請你針對電路裝置提出一條可行的改進措施:________.
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