【題目】小明同學(xué)自制了一個如圖所示的氣壓計，瓶內(nèi)密閉了一定質(zhì)量的氣體。在A地時，玻璃管內(nèi)外的液面高度差為，瓶內(nèi)氣體體積為，此時外界的大氣壓強(qiáng)為；在B地時，他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)外的液面高度差增大為，瓶內(nèi)氣體體積變?yōu)?/span>。已知氣壓計內(nèi)液體的密度為，在A、B兩地瓶內(nèi)氣體溫度保持不變。完成下列問答：

（1）請判定A、B兩地哪處的大氣壓強(qiáng)大？

（2）求出B地的大氣壓強(qiáng)。

【答案】（1）A地的大氣壓強(qiáng)大（1）

【解析】

根據(jù)題中氣壓計圖片和“小資料”可知，本題考查密閉氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系以及氣壓計的應(yīng)用，難度較大。正確理解小資料知識，利用氣壓計的原理進(jìn)行分析解答。

（1）對于密閉氣體來說，當(dāng)它的溫度不發(fā)生變化時，它的壓強(qiáng)與體積的乘積是一個定值，即pV=c，氣壓計在A地時，瓶內(nèi)氣體體積為；在B地時，瓶內(nèi)氣體體積變?yōu)?/span>。

所以pAV1=pBV2，

因為h1＜h2，所以V2＞V1，

由此可得：pA＞pB，即A地的大氣壓強(qiáng)大。

（2）在A地時瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為，

在B地時瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為pB內(nèi)，

，

，

B地的大氣壓強(qiáng)為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U0，且保持不變。電鍵S閉合后，電路正常工作。一段時間后，觀察到一個電壓表的示數(shù)變大，再串聯(lián)一個電流表，觀察到電流表的示數(shù)為0。若電阻R1、R2中僅有一個出現(xiàn)故障，請根據(jù)相關(guān)信息寫出電壓表的示數(shù)及相對應(yīng)的故障。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路圖，既可以測小燈泡的電阻（下稱前者），又可以測小燈泡的電功率。（下稱后者）。

（1）兩個實驗都需要移動變阻器的滑片。前者的作用是______；后者的作用是_____。

（2）兩個實驗都需要測出三組電壓值和電流值。前者的目的是_____；后者的目的是_____。

（3）某同學(xué)按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，分析指出故障的原因。______

（4）排除故障后，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，分析指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“用天平和量筒測量石塊密度”的實驗中：

（1）下列哪些操作是沒有必要的______

A. 使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”點上

C. 判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來

D. 稱量時左盤放置稱量物體，右盤放置砝碼

（2）圖丙是個別同學(xué)在實驗操作過程中的情況，圖丁是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗室后留下的情景，指出圖中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處：

圖丙________；

圖丁________。

（3）某同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲，測量石塊的體積如圖乙，請你代他完成數(shù)據(jù)記錄并計算出密度。

石塊的質(zhì)量為________g，石塊的體積為________cm3 ， 石塊的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的元件是調(diào)節(jié)音量的電位器，它是通過機(jī)械式旋鈕調(diào)節(jié)阻值大小的一種變阻器。圖乙為它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，使用時_____接線柱必須接入電路中（選填“b”、“o”或“a”），其它兩個接線柱任意接一個即可調(diào)節(jié)音量。若滑動觸頭逆時針旋轉(zhuǎn)，音量變大，還需將_____接線柱接入電路（選填“b”、“o”或“a”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲的乙，杯中分別裝滿酒精和水。將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中，甲杯溢出80g的酒精，乙杯溢出90g的水。已知，則

A. 小球的質(zhì)量是100g

B. 小球的密度為

C. 放入小球后，甲杯對桌面的壓強(qiáng)小于乙杯對桌面的壓強(qiáng)

D. 取出小球后，酒精對甲杯底部的壓強(qiáng)減小值大于對乙杯底部的壓強(qiáng)減小值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實際測量中所使用的電流表和電壓表是由G表改裝而成的，電流表或電壓表的示數(shù)大小取決于通過G表的電流，當(dāng)通過G表的電流為表頭電流時，電壓表或電流的示數(shù)剛好達(dá)到最大測量值。請結(jié)合小下問題：

（1）圖是一塊實驗用雙量程直流電壓表的三個接線柱與表體內(nèi)部電阻連接情況的示意圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算出G表的表頭電流和電阻的阻值；

（2）現(xiàn)準(zhǔn)備只接入一個定值電阻，將G表改裝成最大測量值為（為已知量）的大量程電流表，請推導(dǎo)出電阻與之間的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文

據(jù)山西晚報報道，2018 年 12 月 4 日，張帆來到運城黃河濕地觀賞天鵝，突然間，聽到一落水女孩凄厲呼救。張帆迅速趴在冰面上，匍匐著向前爬去救人。張帆爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“趕緊抓‘繩子’”。女孩很快抓緊了“繩子”，無奈女孩的身體太重，張帆反倒一次差點被拖入水中（如圖所示）。張帆突然感覺身下涌出一股冰水，耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲，就在千鈞一發(fā)時刻，景區(qū)管理員帶著救生圈，系著長繩趕來增援，落水女孩終于被托出湖面。

就在張帆救人之時，正在遠(yuǎn)處拍攝天鵝的李明，忽然，在湖中央，一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭，他調(diào)整焦距按動快門，見證、記錄著一個正在發(fā)生的救人事件！

請回答下列問題：

（1）張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人，是因為趴在冰面上能增大與冰面的_____，減少對冰面的_____，使冰面不易裂開；

（2）張帆用“繩子”去拉女孩時，反倒差點被拖下水中，說明了_____；

（3）張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲，這個聲音是由于冰的_____產(chǎn)生的；

（4）李明使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個_____鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖－1為某校物理小組設(shè)計的具有加熱和保溫功能的電熱器內(nèi)部簡化電路。Rt為熱敏電阻，阻值隨溫度升高而減小。R1、R2、R3均為電熱絲，且R1＝R2＝400Ω。閉合開關(guān)S1、S2，電熱器開始加熱。

（1）控制電路中，電磁鐵的上端是_____極。

（2）加熱時，動觸點與上方靜觸點b、c接通，工作電路的總功率是多少？_____

（3）電磁鐵對銜鐵的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖－2所示。當(dāng)電磁鐵對銜鐵的吸引力為1N時，動觸點a與下方靜觸點d接通，進(jìn)入保溫狀態(tài)，此時熱敏電阻Rt的阻值是多少？_____（電磁鐵線圈電阻不計）

（4）保溫狀態(tài)下，R1的功率為64W，則工作電路30s消耗的電能是多少？_____

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