精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U0，且保持不變。電鍵S閉合后，電路正常工作。一段時間后，觀察到一個電壓表的示數變大，再串聯一個電流表，觀察到電流表的示數為0。若電阻R1、R2中僅有一個出現故障，請根據相關信息寫出電壓表的示數及相對應的故障。

【答案】見解析

【解析】

根據電路圖可知，兩電阻串聯，電壓表V1測量電阻R1兩端的電壓，電壓表V2測量電阻R2兩端的電壓，工作一段時間后，若V1示數變大，故障可能為電阻R1斷路或電阻R2短路，再串聯一個電流表，觀察到電流表的示數為0，說明電路不通，R2沒有短路，則故障為R1斷路；若V2示數變大，故障可能為電阻R2斷路或電阻R1短路，再串聯一個電流表，觀察到電流表的示數為0，說明電路不通，R1沒有短路，則故障為R2斷路。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有一個阻值為20的定值電阻R0，一個電壓約為30V的電源，一個量程為0~15V的電壓表，一個單刀雙擲開關、一個普通開關及導線若干，最大阻值約為20的滑動變阻器和最大阻值約為50Ω的滑動變阻器。請你利用上述器材設計實驗，測出約為10的未知電阻Rx的阻值。要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量；

（3）寫出待測電阻Rx的數學表達式（用已知量和測量量表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 甲圖：根據通電螺線管的信息可知，小磁針的指向是正確的

B. 乙圖：是發(fā)電機的原理圖

C. 丙圖：被手反復摩擦的塑料繩散開，是因為異種電荷相互排斥

D. 丁圖：用濕抹布擦正在發(fā)光的燈，符合安全用電原則

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為玩具小風扇里的小直流電動機。

（1）小明同學將電池接到該直流電動機兩端，看到電動機轉動起來，電動機的工作原理是：_____；小明將電池反向接到電動機兩端，看到電動機_____（選填：原方向旋轉、不轉動、反向旋轉）。

（2）學習了電磁感應知識后，小明同學想到：“直流電動機線圈轉動時也切割了磁感線，那么線圈中是否也會產生感應電流呢？”于是小明將一個小燈泡連在直流電動機兩端，用手搓動轉軸，發(fā)現小燈并未發(fā)光。小紅同學認為，這說明直流電動機不會產生感應電流。你是否同意小紅的看法：_____；若小明要繼續(xù)研究，應該使用什么儀器比較妥當：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的反射規(guī)律實驗中，平面鏡放在水平桌面上，紙板EAN豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON豎直與鏡面，如圖所示，使一束光貼著紙板沿AO入射，經平面鏡反射后沿OB射出。

（1）在紙板前從不同方向可以看到紙板上入射光AO的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了_______反射；

（2）多次改變入射角的大小進行實驗，可以得出結論：反射角_______入射角；

（3）如果讓光沿BO方向入射，反射光將沿OA方向射出，這表明，在反射現象中，光路是_______的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現有電源（電壓為3伏且保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表、電鍵各一個，滑動變阻器有A、B、C三個（分別標有“5Ω 2A”字樣、“10Ω 2A”字樣、“50Ω 1A”字樣），以及導線若干。小華實驗時選取其中一個滑動變阻器，正確連接電路，且使滑動變阻器的滑片在中點附近，閉合電鍵時各電表示數如圖10（a）、（b）所示，并記錄第一組數據。繼續(xù)移動滑片，當電壓表示數在如圖（a）的基礎上偏轉兩格后，記錄第二組數據，此時小華發(fā)現電壓表、電流表偏轉角度相同。求：

①電壓表的量程。

②計算說明實驗中電流表的量程。

③根據記錄的第二組數據，計算出此時待測電阻Rx的阻值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“怎樣產生感應電流”的實驗中，用導線將金屬棒、開關、靈敏電流計連接成如圖所示的電路。請你參與探究并回答下列問題：

（1）懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場中，此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向________（選填：“上”或“下”）。

（2）靈敏電流計的作用是用來檢測________的。若閉合開關后并未發(fā)現電流計指針偏轉，經檢查器材均完好，各器材間連接無誤，那么接下來你認為最應該關注的器材是________。

（3）小明認為是原來磁鐵的磁性太弱所致，他提出更換磁性更強的磁鐵，就在他移動原磁鐵時，你發(fā)現電流計的指針出現了晃動，你認為接下來最應該做什么來找到讓電流計指針偏轉的原因_____________________________________。（僅寫出最應該進行的一步操作）

（4）就根據上述探究過程，小明就說：“我們找到產生感應電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發(fā)布”作何評價_______？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平衡車作為一種新興的代步工具，深得年輕人的喜歡，小華最近購入一臺平衡車，他仔細閱讀此款平衡車的說明書，主要參數如下：

平衡車整車參數

凈重

12kg

最高車速

16km/h

電動機額定功率

900W

額定輸入電壓

220V

額定輸出電壓

63V

最大載重

85kg

（1）小華的質量為60kg，當他站立在平衡車上靜止時，車輪與水平地面的接觸總面積為4×10﹣3m2，則此時平衡車對水平地面的壓強有多大？

（2）小華家距公園1.6km，他騎行此款平衡車以最高車速從家到公園，需要多長時間？

（3）若平衡車正常工作時，發(fā)動機提供的牽引力為180N，則小華以最高車速從家行駛到公園，牽引力的功率為多少？（假設小華從家到公園做勻速直線運動）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學自制了一個如圖所示的氣壓計，瓶內密閉了一定質量的氣體。在A地時，玻璃管內外的液面高度差為，瓶內氣體體積為，此時外界的大氣壓強為；在B地時，他發(fā)現玻璃管內外的液面高度差增大為，瓶內氣體體積變?yōu)?/span>。已知氣壓計內液體的密度為，在A、B兩地瓶內氣體溫度保持不變。完成下列問答：

（1）請判定A、B兩地哪處的大氣壓強大？

（2）求出B地的大氣壓強。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案