（2011?懷柔區(qū)）在頤和園的昆明湖上，小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，若說她是靜止的則所選擇的參照物是（　�。�
分析：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)；物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，與選擇不同的參照物關(guān)；若物體相當(dāng)于參照物位置沒有變化，則物體靜止．
解答：解：A、小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，以湖岸為參照物，小紅與湖岸的位置不斷發(fā)生變化，則小紅是運(yùn)動(dòng)的；故A錯(cuò)誤；
B、小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，以岸邊的樹為參照物，小紅與樹的位置不斷發(fā)生變化，則小紅是運(yùn)動(dòng)的；故B錯(cuò)誤；
C、小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，若以湖水為參照物，很難說小紅是運(yùn)動(dòng)還是靜止，因?yàn)楹牧鲃?dòng)情況不知；故C錯(cuò)誤；
D、以游艇為參照物，相當(dāng)于游艇，小紅的位置沒有變化，即小紅是靜止的；故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物體的運(yùn)動(dòng)和靜止取決于參照物的選�。魂P(guān)鍵看被研究的物體相當(dāng)于參照物是否發(fā)生了位置的改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)二模）根據(jù)圖中光線通過透鏡前后的方向，在圖中的虛框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)一模）在如圖所示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 向下滑動(dòng)時(shí)，四個(gè)電表的示數(shù)都發(fā)生了變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示，電阻R1、R2、R3消耗的電功率分別用p1、p2、p3表示，下列選項(xiàng)正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)）邊長(zhǎng)為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M，單獨(dú)放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為5.4×103Pa．如圖所示裝置，橫桿可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，系在橫桿B 端的細(xì)繩繞過動(dòng)滑輪，動(dòng)滑輪連著物體M．用力F在A點(diǎn)豎直向上提橫桿時(shí)，橫桿在水平位置平衡，此時(shí)物體M對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.8×103Pa，若仍用力F在距離A點(diǎn)0.1m處豎直向上提橫桿，使橫桿仍在水平位置平衡，此時(shí)物體M 對(duì)地面壓強(qiáng)為1.0×103Pa，已知橫桿上AB部分的長(zhǎng)為0.2m，AB：OA=1：3，g取10N/kg，不計(jì)橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦．則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)一模）為探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．如圖所示是其中的某一次實(shí)驗(yàn)的操作過程．這是想驗(yàn)證
深度
深度
相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與
液體密度
液體密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)）重為160N、底面積為0.04m2的物體落入干涸的深井底部．已知物體的密度為1.6×103 kg/m3，g=10N/kg，不計(jì)繩重和摩擦．
（1）求物體對(duì)井底的壓強(qiáng)；
（2）使用圖所示滑輪組，當(dāng)施拉力F=100N時(shí)物體恰能勻速上升，求此滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若在井內(nèi)注入水，仍用此滑輪組使物體以1m/s的速度在水中勻速上升，求拉力的功率．（不計(jì)水對(duì)物體的阻力）

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