20．從物理學(xué)的角度分析不正確的是（　�。�
A．“破鏡難圓”說(shuō)明分子間存在斥力
B．“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明力的作用是相互的
C．“送人玫瑰，手留余香”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D．“余音繞梁，三日不絕”說(shuō)明聲音能反射形成回聲

分析 （1）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在著相互作用的引力和斥力；
（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（3）分在在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
（4）聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)形成回聲．

解答 解：
A、破鏡之所以不能重圓，是因?yàn)槠歧R碎片間的距離遠(yuǎn)大于分子力作用距離，不能說(shuō)明分子間存在斥力，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的，物體間力的作用是相互的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、“送人玫瑰，手留余香”，是芳香分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中的結(jié)果，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、聲音是一種波，在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，“余音”就是由于回聲現(xiàn)象產(chǎn)生的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)分子運(yùn)動(dòng)、分子間作用力、力的作用相互性以及聲音的傳播的了解情況，比較簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示．水平桌面上有一本書(shū)，書(shū)上放一塊橡皮，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．橡皮對(duì)書(shū)的壓力和書(shū)對(duì)橡皮的支持力是一對(duì)平衡力
B．橡皮對(duì)書(shū)的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
C．書(shū)的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把天平放在水平臺(tái)，游碼移至零刻度處，若指針偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
（2）小芳測(cè)量的情況如圖所示，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中：
燒杯和油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度/g•cm-3
54.4
（3）小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法，步驟如下：
A．測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0；        B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測(cè)出杯與油的質(zhì)量m1；
C．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V0； D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積V．
以上步驟正確的順序是：DABC（填字母序號(hào)），用所測(cè)物理量的符號(hào)寫出油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V-{V}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列是對(duì)日常生活中一些物理量的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．臺(tái)燈的電功率為100WB．一枚雞蛋的質(zhì)量為200克
C．人體感覺(jué)舒適的氣溫為10℃D．光在真空中的速度為30萬(wàn)米/秒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某小組測(cè)量-種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖1所示．

（1）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖2所示的方法測(cè)量體積，所稱量的顆粒體積是60cm3．
（2）該物質(zhì)的密度是2.46g/cm3．
（3）在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2014年索契冬奧會(huì)上我省選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌．在比賽過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．在起點(diǎn)準(zhǔn)備起跑時(shí)，她對(duì)冰面的壓力與冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
B．當(dāng)張虹在彎道上滑行時(shí)，處于平衡狀態(tài)
C．在滑行過(guò)程中，鞋底受到的了來(lái)自冰面的滑動(dòng)摩擦力
D．當(dāng)張虹身披國(guó)旗繞場(chǎng)滑行時(shí)，受到平衡力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是燒瓶中的水重新沸騰，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而降低；若倒置，應(yīng)在瓶底澆冷水（選填“冷”或“熱”），才能使燒瓶中的水重新沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái)，如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜面AO上某處?kù)o止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：
①減少第二個(gè)斜面OB的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度，但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)些．
②兩個(gè)對(duì)接的斜面中，使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．
③如果沒(méi)有摩擦，小球上升到釋放的高度．
④繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)．
有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是C
A．事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④
B．事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
D．事實(shí)②→事實(shí)①→推論④→推論③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖中，

（1）畫(huà)出A圖中沿斜面勻速下滑物體M的受力示意圖；
（2）畫(huà)出B圖中吊橋所受拉力的力臂；
（3）C圖中，風(fēng)吹雨傘時(shí)，傘好像受到一個(gè)豎直向上的力，原因是流速大的地方壓強(qiáng)��；
（4）D圖測(cè)出了大氣壓的數(shù)值；
（5）E圖是著名的帕斯卡“裂桶”實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)跟液體的深度有關(guān)．

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