我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)。
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的        有關(guān);
(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急、射得最遠(yuǎn),這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而        
(3)請(qǐng)你用礦泉水瓶為主要器材,自己增加部分器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):
研究的物理問題:                                  ;
簡(jiǎn)要的步驟:                                       。
(1)大小,1分(2)增大,1分(3分),問題1分。步驟2分。

試題分析::(1)施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以下孔流出的水噴得較急.
(3)①研究的物理問題:大氣壓的存在;
步驟:往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉,此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣大部分被水蒸氣排出,立即蓋緊瓶蓋,過一會(huì)兒,瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化成水,使瓶?jī)?nèi)的氣壓減小,而瓶外大氣壓不變,則瓶子在大氣壓力的作用下慢慢向內(nèi)凹陷;
②研究的物理問題:滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力;
步驟:用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng),此時(shí)受到滾動(dòng)摩擦力;用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng),此時(shí)受到滑動(dòng)摩擦力,可見滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)力的作用效果、液體的壓強(qiáng)特點(diǎn),平時(shí)學(xué)會(huì)利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),多動(dòng)手、多思考,提高分析解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一些民間俗語常常蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),請(qǐng)寫出下列兩句對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).
(1)一個(gè)巴掌拍不響:                                      ;              
(2)人往高處走,水往低處流:                                 

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在圖的事例中,屬于運(yùn)用了重力方向的是

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下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí),錯(cuò)誤的是       
A.餃子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
B.把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的原理
C.潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去
D.靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止放在水平桌面上的書,受到的作用力有( 。
A.重力、桌面對(duì)書的支持力
B.重力、書對(duì)桌面的壓力
C.桌面對(duì)書的支持力、書對(duì)桌面的壓力
D.重力、桌面對(duì)書的支持力,書對(duì)桌面的壓力

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下列物體所受的重力最接近1N的是
A.2個(gè)雞蛋B.2個(gè)圖釘C.一臺(tái)電風(fēng)扇D.一張課桌

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航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)中可采用的是(   )
A.舉啞鈴B.在跑步機(jī)上跑步
C.用彈簧拉力器健身D.引體向上

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

一只海豚躍出水面,如圖所示,請(qǐng)畫出海豚此時(shí)受到的力的示意圖。

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如圖所示,懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)下方的物體重為       N。

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