許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的,為了減少此類(lèi)事的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施,就你所知,填寫(xiě)出任意兩條.①    ,②   
【答案】分析:此題為待求結(jié)論的開(kāi)放性試題,解題時(shí)思維要發(fā)散,只要合力均為正確答案.
解答:解:如果汽車(chē)超速,或不系安全帶,當(dāng)汽車(chē)突然停車(chē)時(shí),
人和車(chē)由于慣性仍舊要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),
容易造成車(chē)禍,對(duì)人造成傷害.
故分別填:不準(zhǔn)超速;系安全帶.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性的理解和應(yīng)用,慣性現(xiàn)象在我們的生產(chǎn)和生活中隨處可見(jiàn),學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際,多加思考,要科學(xué)利用慣性為人類(lèi)服務(wù),還要會(huì)避免慣性帶來(lái)的危害.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2002?陜西)許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的.為了減少此類(lèi)事故的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施.就你所知,填寫(xiě)出任意兩條.①
禁止超載
禁止超載
;②
保持車(chē)距
保持車(chē)距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?北京一模)汽車(chē)是我們十分熟悉的重要交通工具,它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)常用水作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑是因?yàn)?!--BA-->
水的比熱容較大
水的比熱容較大
;
(2)汽車(chē)的喇叭聲是靠
空氣
空氣
傳播到我們的耳朵的;
(3)載重汽車(chē)一般安裝很多車(chē)輪,其目的
增大受力面積,減小汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)
增大受力面積,減小汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)
;
(4)運(yùn)油車(chē)的尾部常拖著一條鐵鏈,這是為了
把汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)中由于摩擦產(chǎn)生的電荷通過(guò)鐵鏈導(dǎo)入大地,避免事故發(fā)生
把汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)中由于摩擦產(chǎn)生的電荷通過(guò)鐵鏈導(dǎo)入大地,避免事故發(fā)生
;
(5)許多交通事故造成的損失與傷害,都是與慣性有關(guān)的.為了減少此類(lèi)事故的發(fā)生,交通管理中有許多要求和措施,就你知道的寫(xiě)出一條:
保持車(chē)距
保持車(chē)距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?佛山)許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的,為了減少此類(lèi)事的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施,就你所知,填寫(xiě)出任意兩條.①
不準(zhǔn)超速
不準(zhǔn)超速
,②
系安全帶
系安全帶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的.為了減少此類(lèi)事故的發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施.就你所知,填寫(xiě)出任意一條.
對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的速度有所限制,座位要系上安全帶,保持一定的車(chē)距,禁止超載等
對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的速度有所限制,座位要系上安全帶,保持一定的車(chē)距,禁止超載等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)日本豐田汽車(chē)公司,因汽車(chē)腳墊和油門(mén)踏板問(wèn)題引發(fā)了召回事件,原因是使用油門(mén)踏板時(shí)有阻滯,可能影響車(chē)輛的加減速.極端情況下,油門(mén)踏板松開(kāi)時(shí)會(huì)發(fā)生卡滯,車(chē)輛不能及時(shí)減速,影響行車(chē)安全.其中油門(mén)踏板是一種
 
類(lèi)(填“杠桿”或“斜面”)簡(jiǎn)單機(jī)械.此外許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關(guān)的.為了減少此類(lèi)事故的發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施.就你所知,填寫(xiě)出任意一條.
 

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