【題目】快速翻書時(shí)，書頁(yè)會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，翻動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．

【答案】高
【解析】解：物體振動(dòng)發(fā)出聲音，發(fā)聲體振動(dòng)頻率的高低決定音調(diào)的高低．快速翻書時(shí)，翻動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的頻率越高，所以音調(diào)越高．
所以答案是：高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán)．

（2）如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為____Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為 _____A．

（3）如圖所示的電路中，Rl=6Ω，R2=12Ω，電流表示數(shù)為0.4A。則AB兩端的電壓=______ V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2 ）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A.B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A.B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A.B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是____________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為電阻還與__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，取一個(gè)定值電阻（阻值不隨溫度變化）和一只小燈泡做為研究對(duì)象，并分別測(cè)量了多組通過(guò)它們的電流與其兩端對(duì)應(yīng)的電壓，然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上分別畫出圖所示的甲、乙兩條I-U圖線。根據(jù)圖線可知 （選填“甲” 或“乙”）是定值電阻的I-U圖線；這個(gè)定值電阻阻值的測(cè)量值是 Ω；小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變 （選填“大” 或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用氣球做的三個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲，將氣球在化纖衣服上摩擦幾下，靠近頭發(fā)，觀察到頭發(fā)飛起來(lái)；

（2）如圖乙，松開(kāi)氣球的口子，快速放氣后會(huì)感到氣球變涼；

（3）如圖丙，松開(kāi)氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時(shí)，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去。

請(qǐng)任選其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)中的某個(gè)現(xiàn)象，根據(jù)示例再寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及的一個(gè)物理現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。（不得與示例重復(fù)）

示例：物理現(xiàn)象：如圖丙，氣球會(huì)沿著繩子快速向前飛去

物理知識(shí)：力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

物理現(xiàn)象：________________________________；

物理知識(shí)：________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在處減弱噪聲，噪聲過(guò)大會(huì)損害人的聽(tīng)力，這說(shuō)明聲音能傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的沸水（100℃），溫度降低了60℃，水放出了多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，如圖是連接的部分電路。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________（選填“左”或“右”）端。

（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)始終為0，電流表示數(shù)有變化，則出現(xiàn)故障的原因可能是________ 。

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光的反射規(guī)律時(shí)，小紅將一科沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線．實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)作用是 ．

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