15．小明在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的部分電路如圖所示，請(qǐng)根據(jù)要求在答題卡上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中的電路補(bǔ)充完整．要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；
②滑動(dòng)變阻器的滑片向A段移動(dòng)后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導(dǎo)線不得更改．

分析 將螺線管、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中．滑動(dòng)變阻器要接一上一下．
根據(jù)螺線管中電流的方向判斷出螺線管的NS極，根據(jù)磁體間的相互作用判斷出小磁針的偏轉(zhuǎn)方向．在連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，滑片與下面接線柱距離越遠(yuǎn)，電阻值越大．

解答 解：將螺線管的另一個(gè)接線柱與電源的正極相連．此時(shí)螺線管電流方向向下，由右手螺旋定則得，螺線管的右側(cè)是N極，左側(cè)是S極，吸引小磁針的N極，小磁針N極向右．
滑動(dòng)變阻器的滑片向A段移動(dòng)后，通電螺線管的磁性減弱，所以電阻值變大，所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)接下面的B接線柱．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 考查了有關(guān)滑動(dòng)變阻器的連接及通電螺線管磁極的判定，滑動(dòng)變阻器要接一上一下，并要熟練掌握右手螺旋定則的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，沒(méi)有應(yīng)用“物體間力的作用是相互的”這一原理的是（　　）
A．游泳B．籃球C．舉重D．蹦床

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)受力物體同時(shí)也是施力物體
B．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力
C．兩個(gè)物體不接觸，一定沒(méi)有力的作用
D．物體間力的作用是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．凹透鏡對(duì)光有發(fā)散（選填“發(fā)散”或“會(huì)聚”）作用，老花鏡是凸透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的原理，得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等．
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（滑輪的摩擦不計(jì)）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①為了測(cè)木塊滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量物理量是D（填編號(hào)）．
A．木板的質(zhì)量ml              B．木塊的質(zhì)量m2
C．砝碼的質(zhì)量m3             D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)．于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后．用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變�。纱说贸觯夯瑒�(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是未控制壓力一定．正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將截去部分疊在剩余部分上面，就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，對(duì)力的分析正確的是（　�。�
A．B受到的重力和地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力
B．A對(duì)B的壓力和A受到的重力是同一個(gè)力
C．B對(duì)地面的壓力和地面對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力
D．A受到的重力和B對(duì)A的支持力是一對(duì)相互作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，后面的汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠使物體發(fā)生形變；此時(shí)對(duì)前面汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是彈簧測(cè)力計(jì)未沿水平方向拉動(dòng)，判斷此“錯(cuò)誤操作”是否已經(jīng)糾正的方法是水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小芳發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小，可能的原因是在拖動(dòng)木塊時(shí)，很難讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若在木板上撒上鎂粉，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將變大（變大/變小/不變）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．1864年，德國(guó)馬德堡市市長(zhǎng)格里克在馬德堡市表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他將兩個(gè)半徑為30多厘米的空心銅半球緊貼在一起，用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣，然后讓馬向相反的方向拉兩個(gè)半球．直到兩邊的馬各增加到8匹共16匹時(shí)，才把半球拉開(kāi)．假如每匹馬的拉力相同，現(xiàn)將半球的左邊用繩子固定在一顆大樹(shù)上，右邊用馬拉，至少需要幾匹馬才能把半球拉開(kāi)（　�。�
A．4B．8C．12D．16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案