19.“殲--20”是一種新型“隱形戰(zhàn)機(jī)”,它的機(jī)身材料和涂層對雷達(dá)發(fā)射的電磁波(填“超聲波”或“電磁波”)具有良好的吸收(填“吸收”或“反射”)作用.

分析 隱形飛機(jī)就是能吸收更多的電磁波,減少電磁波的反射,防止被雷達(dá)發(fā)現(xiàn).

解答 解:現(xiàn)代戰(zhàn)爭中為了使雷達(dá)“看”得更遠(yuǎn),雷達(dá)裝在預(yù)警機(jī)上飛上幾萬米的高空,雷達(dá)發(fā)出的是電磁波.
“隱形戰(zhàn)機(jī)”可以有效避開雷達(dá)的探測,主要是它表面有一種特殊材料,能夠增強(qiáng)對電磁波的吸收,減弱電磁波反射回雷達(dá).
故答案為:電磁波;吸收.

點評 被人們稱為電子眼的雷達(dá)是利用無線電波的反射來探測物體位置的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在研究杠桿平衡條件的實驗中.

(1)為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡,以下操作可行的是AC.
A.左端螺母向左調(diào)
B.左端螺母向右調(diào)
C.右端螺母向左調(diào)
D.右端螺母向右調(diào)
(2)已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等,實驗時如圖2所示,在杠桿A點掛兩個總重為2N的鉤碼,在B點下掛三個鉤碼,則杠桿處于水平平衡(圖甲).若改用測力計如圖乙那樣拉,杠桿也處于水平平衡.請將實驗數(shù)值填入表格中.
實驗動力F1/N動力臂l1/格阻力F2/N阻力臂l2/格
圖甲264
圖乙26

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小華首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L=8cm.至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm.

(1)小明認(rèn)為小華的測量不對,為了檢驗小華的判斷,小明將下方的紙張遠(yuǎn)離了凸透鏡一些,觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小,則說明凸透鏡的焦距應(yīng)該大于(選填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(2)小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實驗,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的位置,如圖乙所示,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像.此時所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖1所示,請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在B點的最小力F及物體所受重力示意圖.
(2)一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖2所示.請在圖2中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.
(3)家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插座也能正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插座也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖3中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān).小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計了下面的實驗:圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.

(1)通過實驗圖(a)圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生形變,小剛是根據(jù)海綿形變的程度來比較壓強(qiáng)的.
(2)通過實驗圖(b)圖(c),可以得出:在受力面積一定時,壓力越大,壓強(qiáng)越大.
(3)通過觀察圖b、圖d后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強(qiáng)越大.
(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對桌面的壓強(qiáng)是pe,比較pb大于pe

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4.如圖所示,是某物理實驗小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置.
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到蠟燭的像,其原因可能是ABD
A、光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度  B、物距小于透鏡的一倍焦距
C、蠟燭在透鏡的兩倍焦距處       D、蠟燭在透鏡的焦點上
(2)如果凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為15cm時,移動光屏,在光屏上可得到倒立的放大的實像(填“放大”或“縮小”).
(3)當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們將會在光屏上看到C.
A、蠟燭像的下半部分             B、蠟燭像的上半部分
C、蠟燭完整的像,像的亮度變暗    D、蠟燭完整的像,像的亮度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力),下列說法正確的是( 。
A.小球在斜面上下滑的過程中,如果以木板為參照物,小球是靜止的
B.若木板的表面絕對光滑且足夠長,最終木塊的動能保持不變
C.木塊靜止時受到的重力和水平木板對木塊的支持力是一對平衡力
D.小球從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小球的機(jī)械能先變大后變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.請在圖中畫出小女孩對蹺蹺板的壓力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,浸在液體中的物體在力的作用下上浮,請做出物體所受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案