【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在柏油馬路上容易停下來(lái)，而在冰雪路面上不容易停下來(lái)。小剛猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、兩個(gè)物塊A和B，以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平______拉動(dòng)物塊A．通過(guò)比較圖______和圖______中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想。

（2）圖丙中，物塊B______（選填“受到”或“沒(méi)有受到”）摩擦力。

【答案】勻速直線 甲 乙 沒(méi)有受到

【解析】

（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。 研究滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，要控制壓力大小不變，只改變接觸面的粗糙程度，通過(guò)比較甲乙兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想；（2）因B相對(duì)于A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故B受到的摩擦力為0；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平面上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后靜止的位置。（已知h1＜h2＜h3）

（1）球從斜面上滾下的過(guò)程中，小球的_____能轉(zhuǎn)化為小球的_____能。

（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____比較小球動(dòng)能的大小。

（3）分析圖中的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：物體的_____一定時(shí)，_____越大，它的動(dòng)能越大；通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，開(kāi)車(chē)時(shí)要注意不能_____（“超載”或“超速”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像的規(guī)律。以下是他的探究過(guò)程，請(qǐng)你幫他一起完成實(shí)驗(yàn)。

(1)小明將蠟燭、凸透鏡(焦距為15cm)和光屏依次放在光具座上，并調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度上，這樣做的目的是：_____。圖甲中，小明僅左右移動(dòng)蠟燭，光屏上_____(選填“能”或“不能”)得到清晰的像。

(2)圖乙是小明某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，此時(shí)光屏上得到清晰的像，這是一個(gè)倒立、_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。

(3)小明在乙圖的基礎(chǔ)上，只移動(dòng)凸透鏡，使光屏再次得到了清晰的像�？芍菍⑼雇哥R移到了光具座的___cm處.

(4)小明還想探究某種眼病的成因。他把原來(lái)的凸透鏡換成了焦距更短的凸透鏡，用來(lái)模擬_____(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的晶狀體。他發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，這時(shí)他應(yīng)該在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)適合的_____(選填“凸透”或“凹透”)鏡，才能使光屏上的像變清晰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康．如圖甲是某同學(xué)買(mǎi)瓶裝礦泉水時(shí)的情景．

（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的_______是一對(duì)平衡力，此力的方向________．

（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋時(shí)能____（選填“增大”或“減小”）摩擦．

（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋．一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，這是瓶子受到了_________的作用產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小車(chē)載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 都是在小車(chē)突然停止時(shí)發(fā)生

B. 都是在小車(chē)突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然加速時(shí)發(fā)生

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然減速時(shí)發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家電能表上個(gè)月底的示數(shù)為，這個(gè)月底的示數(shù)如圖所示，由圖可知( )

A. 他家本月用電是362.6 kW·h

B. 本月他家電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了6×104圈

C. 他家電能表正常工作時(shí)的電流為10 A

D. 他家本月用電3.6×106 J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個(gè)小球，將它們放入水中，三個(gè)小球靜止時(shí)的位置如圖所示，以下判斷正確的是

A. 甲小球一定是空心的 B. 乙小球一定是空心的

C. 丙小球一定是空心的 D. 三個(gè)小球都是實(shí)心的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在接觸面上做__________________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________知識(shí)可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）如果小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面想糙程度的關(guān)系，他應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（3）小明猜想：滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)。他將木塊切去一半，重復(fù)乙的操作過(guò)程，如圖丁所示。他比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？說(shuō)明理由。__________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水、密度未知的某種液體，細(xì)線等。

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N；用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮＝______N。

（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟____________________________有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟____________有關(guān)。

（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是_____________kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸_________（選填“增大”或“減小”）。

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