A. | 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開(kāi) | |
B. | 將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存 | |
C. | 將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 | |
D. | 用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 |
分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的表面積、液體上方的空氣流動(dòng)速度;
要減慢蒸發(fā),就要降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體上方的空氣流動(dòng)速度;
若液體的溫度升高、液體的表面積增大、液體上方的空氣流動(dòng)速度加快則會(huì)加快蒸發(fā).
解答 解:A、用掃帚把地上的水掃開(kāi),增大了水的表面積,從而加快了蒸發(fā);不合題意;
B、用保鮮膜把水果包好,減慢了水果上方的空氣流動(dòng)速度,控制了表面積,從而減慢蒸發(fā);符合題意;
C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方,提高了溫度,加快了空氣流動(dòng)速度,可加快蒸發(fā),不合題意;
D、用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā),升高了水上水分的溫度,加快了頭周圍的空氣流動(dòng)速度,從而加快了蒸發(fā),不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查影響蒸發(fā)快慢因素在生活中的應(yīng)用,是一道應(yīng)用題;物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的,我們要利用我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)改變我們的生活.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若將R1、R2串聯(lián)在電路中,則R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓 | |
B. | 若將R1、R2串聯(lián)在電路中,則通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流 | |
C. | 若將R1、R2并聯(lián)在電路中,則R1兩端的電壓等于電源電壓 | |
D. | 若將R1、R2并聯(lián)在電路中,則通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手機(jī)甲 手機(jī)乙 | |
B. | 手機(jī)甲 基臺(tái) 手機(jī)乙 | |
C. | 手機(jī)甲 基臺(tái)1 交換機(jī) 基臺(tái)2 手機(jī)乙 | |
D. | 手機(jī)甲 基臺(tái)1 基臺(tái)2 手機(jī)乙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)電壓增大時(shí),電阻也增大 | |
B. | 當(dāng)電流增大時(shí),電阻減小 | |
C. | 當(dāng)電壓為零時(shí),電阻也為零 | |
D. | 導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體中電流就越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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