小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。

(1)請你幫助他們在實物連接圖18中，用筆畫線代替導線將實物圖連線補充完整。

(2)當小麗完成電路連接后準備閉合開關時，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當，你認為是：________________________________________________________________。

(3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖19所示，則I＝______A。

(4)在實驗過程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：______________________________________________________。

(5)小麗還準備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各支路電阻的關系”。她選擇使用符合實驗要求的電源一個、10 W定值電阻一個、電阻箱()一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、導線若干。請你利用以上器材，在方框中為她設計一個實驗電路圖。

(6)小華將實驗數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：。小華還發(fā)現(xiàn)：并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要��；你通過分析還能發(fā)現(xiàn)__________________________

_______________________________________________________________________。

實驗序號

1

2

3

4

5

R1/Ω

10

10

10

10

10

R2/Ω

1

10

100

1000

10000

R并/Ω

0.91

5.00

9.09

9.90

9.99

圖18

圖19


(1)電路連接如圖甲所示

33題圖

(2)滑動變阻器的阻值為0(或沒有將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處)

(3)0.5  (4)待測電阻斷路(或接觸不良)  (5)電路設計如圖乙所示

(6)當R2遠大于R1時，并聯(lián)總電阻近似等于R1(或當一條支路電阻一定時，并聯(lián)總電阻隨另一支路電阻的增大而增大)


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了比較它們的阻值大小，小康等幾個同學分別設計了如下圖所示的四種電路，其中可行的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是

    A.乙消耗的電功率為3．6 W            

    B.甲消耗的電功率為3.6W

    C.甲中的電流大于乙中的電流          

D.整個電路消耗的電功率為10.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個(兩端電壓不變)、電流表和電壓表各一只、開關一個、阻值為R0的定值電阻一個、電阻箱(符號)一個、導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗探究：“在并聯(lián)電路中，當一條支路電阻不變時，并聯(lián)電路的等效電阻大小隨另一支路電阻值變化的情況”．請畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．

(1)將實驗電路圖畫在下側方框內(nèi)：

(2)實驗步驟：①將電路元件如圖所示連接組成電路．

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個、滑動變阻器一個、電壓表和電流表各一只、開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。小文想利用實驗桌上的器材，設計一個實驗證明：“當電阻兩端電壓一定時，電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”。請根據(jù)上述要求幫助小文畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

(1)實驗電路圖：

(2)實驗步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：


用“伏安法測電阻”的實驗中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50 Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx、開關2個，電壓表和電流表各1只、導線若干．實驗前老師啟發(fā)同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖21)，依據(jù)實驗方案回答：

圖21

(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是______小組測量的．

次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.5

3

4.5

6

7.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

(2)乙小組在實驗中閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓．則該電路的故障可能為____________________________________________.

(3)在丁小組實驗過程中，閉合開關S和S1，電流表和電壓表的示數(shù)如圖22所示，則電阻Rx兩端電壓是______V，通過Rx的電流是______A，Rx的阻值是______Ω．

圖22

(4)甲小組的同學發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設計了以下4種方案．其中不能測出Rx的方案是______(只填字母)．如果S、S1都閉合時，電流表示數(shù)為I1，閉合S、斷開S1時，電流表示數(shù)為I2，則電阻的表達式為方案______(只填字母)的測量結果．

圖23

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在物理課外小組的活動中，小剛同學利用如圖22所示電路測滑動變阻器的電功率。已知定值電阻R1＝9W，電路A、B之間的電壓為U且保持不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，得到實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓表示數(shù)/V

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

電流表示數(shù)/A

0.18

0.24

0.28

0.34

0.38

0.44

0.50

0.56

變阻器功率/W

0.81

0.96

0.98

1.02

0.95

0.88

0.75

0.56

分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)滑動變阻器功率的大小變化情況是______；

(2)A、B之間的電壓約為______V。(保留整數(shù))

圖22

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的現(xiàn)象中，屬于汽化的是


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在劃龍舟比賽中，為了使龍舟快速向前進，需用力向后劃水，這利用了物體間力的作用是_______的。到達終點后，停止劃水，龍舟由于______仍向前移動。

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