在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳出來的聲音的大小；(2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復(fù)步驟(1)，比較聲音的大小。請你幫助他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中____。

大@桌子@小@桌子和空氣@慢@低 【解析】（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，敲擊聲是靠固體傳播的，聲音大。 （2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，敲擊聲是靠空氣傳播的，聲音小。 答案如下：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：計算題

瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

（1）瑞瑞按上面的電路圖連接好實物后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零，這可能是燈L1出現(xiàn)______，也可能是燈L2出現(xiàn)________。（“短路”或“斷路”）

（2）排除故障后，瑞瑞用電壓表測出了L1兩端的電壓為2.4V；接著打算測L2兩端的電壓,為節(jié)約時間,他將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上，這樣他能否測出L2兩端的電壓?___________。為什么? ____________________________________.

（3）方法改正后，將測出AB、BC、AC間的電壓值記錄在右面表格中.可以根據(jù)這組實驗數(shù)據(jù)馬上得出結(jié)論嗎？_____.為什么？______________________________________________。

短路 斷路 不能 正負(fù)接線柱接反 不能 實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具備普遍性 【解析】(1) 因為閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若故障出現(xiàn)在燈泡處，則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路；(2)在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負(fù)接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓；(3)由表格中數(shù)據(jù)知，只測了一組數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具備普遍性，不能馬上得出...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：單選題

下列實例中不是利用大氣壓工作的是( )

A. 用塑料吸盤掛物體 B. 用注射器吸收藥液

C. 用壓力鍋煮熟食物 D. 用塑料吸管吸飲料

C 【解析】A、把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，故本選項不符合題意． B、吸取藥液時，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)，不符合題意； C、用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點升高的原理，不是利用大氣壓來工作的，符合題意； D、吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：單選題

將一滿罐純凈水(高約40 cm)開口朝下放在水中，如圖所示，結(jié)果是( )

A. 仍是滿罐水 B. 水將流出一部分

C. 水將全部流出 D. 以上都不對

A 【解析】我們可以根據(jù)我們的生活常識---飲水機(jī)的使用---即可判斷出仍是滿罐水，分析其原因：是因為大氣壓的緣故，大氣壓可以支持10.3m高的水柱，當(dāng)然可以支持這一罐水． 故選A

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型：簡答題

閱讀下面的短文。

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶。

請回答以下問題：

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是________；(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)(要求寫出計算過程)

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為________。(要求在下面寫出計算過程)

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？______為什么？___________

10 20 7500m 8700m 不能。 因為月球表面附近是真空，真空不能傳聲，所以用聲吶技術(shù)無法在月球上測量物體之間的距離。 【解析】(1)人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10 kHz～30 kHz 之間;因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10 kHz～20 kHz (2)超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間: 由可得,潛艇B與潛艇A的距離:...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型：填空題

一切發(fā)聲體都在 ，每秒鐘振動的次數(shù)叫 ，每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的 越高，振動的幅度越大則 越大。

振動，頻率，音調(diào)，響度 【解析】 試題分析：聲是由物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動；物體每秒鐘振動的次數(shù)叫做頻率，頻率越高，音調(diào)越高；響度與物體振動幅度有關(guān)，物體振幅越大，響度越大。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，下列應(yīng)用能說明聲波傳遞能量的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,是利用聲音傳遞信息,不合題意; B、倒車?yán)走_(dá)是利用聲音傳遞信息,不合題意; C、B超是利用聲音傳遞信息,不合題意; D、超聲波清洗機(jī)是利用聲音傳遞能量來清洗一些精密的器件等,符合題意. 所以D選項是正確的.

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科目：初中物理 來源：江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列正在使用的工具中，屬于費力杠桿的是

A. B. C. D.

C 【解析】A項，用開瓶器開瓶蓋，其支點為開瓶器頂部與瓶蓋接觸處，阻力臂為開瓶器中開口的長度，動力臂為開瓶器的長度，動力臂長于阻力臂，為省力杠桿，故不符合題意； B項，撬桿動力臂長于阻力臂，為省力杠桿，故不符合題意； C項，筷子的支點在筷子的尾部，其阻力臂為鑷子的長度，其動力臂為0，所以筷子為費力杠桿，故C項符合題意； D項，鉗子的支點在其轉(zhuǎn)軸處，阻力臂為鉗口的長度，動力臂...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題

蚊子和牛叫聲的區(qū)別是：牛叫聲音的音調(diào)比蚊子 ，而響度比蚊子 。

低、大 【解析】 試題分析：聲音的響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越��；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．牛的叫聲相對蚊子而言響度大，音調(diào)低。

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同步練習(xí)冊答案