Question

（2012?吉林）在探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）此電路是用來探究電功率跟

電壓

 的關(guān)系的；小麗是通過觀察

燈泡的亮度

來判斷燈的功率大小，并通過比較兩塊電壓表的示數(shù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（2）請(qǐng)你幫助小麗重新設(shè)計(jì)一個(gè)電路來探究電功率跟另一因素的關(guān)系：
應(yīng)該添加的器材

電流表

；簡述你所設(shè)計(jì)的電路的連接情況：

兩燈并聯(lián)，每一個(gè)支路上各連接一塊電流表

．

Answer 1

分析：（1）要探究電功率和電壓、電流之間的關(guān)系，必須要求電壓或電流中的其中一個(gè)量不變來研究另一個(gè)，所以采用控制變量法得到三者的關(guān)系．從圖可知，兩個(gè)燈泡串聯(lián)，則通過兩個(gè)燈泡的電流相同，從而可以判斷出探究的問題．在該實(shí)驗(yàn)中功率的大小無法直接計(jì)算出來，可以借助轉(zhuǎn)換法進(jìn)行判斷．
（2）為了探究電功率跟電流的關(guān)系，我們需要知道電流的大小，所以需要添加測(cè)量電流的儀表．從控制變量法可知，為了探究電功率跟電流的關(guān)系，應(yīng)該控制電壓相同，并通過比較兩塊電流表的示數(shù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

解答：解：
（1）從圖可知兩燈泡串聯(lián)，通過兩燈泡的電流相同，所以探究的問題是：在電流相同時(shí)，電功率跟電壓的關(guān)系．
為了判斷燈泡的功率大小，我們可以通過觀察燈泡的亮度來判斷燈泡功率的大小，燈泡越亮燈泡的功率越大．
（2）為了探究電功率跟電流的關(guān)系，我們需要知道電流的大小，所以需要添加測(cè)量電流的儀表電流表．
為了探究電功率跟電流的關(guān)系，應(yīng)該控制電壓相同，所以兩燈泡應(yīng)該并聯(lián)，同時(shí)每一個(gè)支路上各連接一塊電流表，通過比較兩塊電流表的示數(shù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
故答案為：（1）電壓；燈泡的亮度．
（2）兩燈泡并聯(lián)，每一個(gè)支路上各連接一塊電流表．

點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系的能力，考查學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力．控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的具體應(yīng)用是此題考查的重點(diǎn)，使用這種方法時(shí)要充分理解控制包含的兩層含義：既要控制相同的物理量，又要控制不同的物理量