【題目】下列家用電器主要利用電流熱效應(yīng)工作的是
A. 電飯鍋B. 電風(fēng)扇C. 電視機(jī)D. 電腦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是同學(xué)們?cè)谕嬗螒,蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>________不同,同時(shí),還可以根據(jù)聲音的_________來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近.(均選填“響度”“音色”“音調(diào)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中用到如圖1所示的電路
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) .
(2)請(qǐng)你將圖1中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有R斷路,開(kāi)關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 .
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖2所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,則通過(guò)定值電阻的電流大小為A,它的阻值是Ω.
(5)由于電壓表壞,小紅設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路圖,其中電阻R0為已知阻值的定值電阻,Rx為等待測(cè)電阻,連接好電路后,閉合S1 , 斷開(kāi)S2 , 讀出電流表的示數(shù)是I1 , , 則電阻Rx=Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量握力的電路,他利用壓敏電阻裝在握力計(jì)手把處,測(cè)試時(shí)壓敏電阻會(huì)受到壓力.壓敏電阻Rt的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大,如圖所示的電路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭電路的電壓為________V,高大建筑物的頂端都有針狀的金屬物,通過(guò)很粗的金屬線與大地相連,這樣可以起到_______作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人在水里不能聽(tīng)見(jiàn)岸上音叉發(fā)出的聲音
B. 發(fā)聲物體一定在振動(dòng),振動(dòng)的物體一定會(huì)讓人聽(tīng)到聲音
C. 用聽(tīng)診器診病是因?yàn)樗苡行p少聲音散失,使響度增大
D. 大會(huì)堂的四周墻壁有許多凸凹,像蜂窩狀,目的是減少聲音的反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 。像和物到玻璃板的距離 。
(3)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在 蠟燭(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與它重合,請(qǐng)你猜想原因可能是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P從左向右移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( )
A.A變大,V1不變,V2變大
B.A變大,V1變小,V2不變
C.A不變,V1變小,V2變大
D.A變小,V1變大,V2變大
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