【題目】利用太陽光可以進(jìn)行以下探究:
(1)如圖甲所示,太陽光照到人身上形成影子,該現(xiàn)象說明光沿________傳播;
(2)如圖乙所示,太陽光經(jīng)過三棱鏡分解成彩色光帶,該現(xiàn)象叫作光的________;
(3)如圖丙所示,太陽光垂直照向凸透鏡,可在白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,還能點(diǎn)燃白紙,該現(xiàn)象說明光具有能量,這種能量叫作________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)的指針_______(偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)).
(2)利用此裝置探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
在上述四次實(shí)驗(yàn)中,比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向,感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說明感應(yīng)電流的大小與_______有關(guān).
(4)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流計(jì),慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng).這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是_______(交流電/直流電).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在開展“改善農(nóng)田,整理土地”的活動(dòng)中,挖掘機(jī)(如圖所示)發(fā)揮了重要作用.該挖掘機(jī)某次挖土質(zhì)量為800kg,挖出的泥土需要舉高4m移送到裝載車上.在移送泥土的過程中,挖掘機(jī)的功率是20kW,所用的時(shí)間是4s.(g取10N/kg)求:
(1)挖掘機(jī)挖出泥土的重力;
(2)移送泥土?xí)r,挖掘機(jī)對(duì)泥土所做的功;
(3)移送泥土?xí)r,挖掘機(jī)的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,測(cè)平均速度時(shí),測(cè)得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時(shí)間為t,小車長為S1,斜面長為S2。
(1)小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____(用題中字母來表示);
(2)若小車還沒放開之前就已開始計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____;
(3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“烏鴉喝水”的故事大家都耳熟能詳,聰明的烏鴉將小石塊一顆顆的銜到未裝滿水的瓶子中,最后喝到了水。己知空瓶的質(zhì)量為100g,容積為6×10-4m3,烏鴉沒有投入石塊前瓶子總質(zhì)量為550g,投入石塊且水面剛好與瓶口平齊時(shí)總質(zhì)量為910g,求:
(1)石塊的總質(zhì)量;
(2)瓶子中水的體積;
(3)石塊的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向時(shí),玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開關(guān),輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖所示.鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場(chǎng)分布非常相似.若把連接電源正負(fù)極的接線對(duì)調(diào),再閉合開關(guān),輕敲玻璃板,此時(shí)鐵屑的分布情況________(填“改變”或“不變”),小磁針N、S極的指向________(填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說法正確的是
A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小
B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C. 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°,鉛筆將和它的像垂直
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小軍做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)所采用的電路,是四根合金絲,用一個(gè)電壓表分別測(cè)出它們兩端的電壓,得到一次實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
導(dǎo)體 | 材料 | 長度 | 橫截面積 | 電壓表示數(shù)/V |
a | 鎳鉻 | L | S | 1.0 |
b | 鎳鉻 | 2L | S | |
c | 鎳鉻 | L | 2S | 0.5 |
d | 鎳鉻 | L | S |
(1)四根金屬絲串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比等于它們的 之比;為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓;合金絲d兩端的電壓如圖乙所示,示數(shù)為 V.
(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過程中, (選填“能”或“不能”) 改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置;為得到更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),每次測(cè)量合金絲兩端電壓之前,需進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是 .
(3)關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,小軍還進(jìn)行了理論探究:某金屬絲電阻為R,長度為L,若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中,則總長度為nL,總電阻為 ,從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系;依此關(guān)系,上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路來測(cè)通過燈泡的電流.
(1)圖中電流表的連接錯(cuò)誤是______
(2)現(xiàn)要測(cè)量通過A燈的電流,但只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,應(yīng)將導(dǎo)線______(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的______接線柱上(選填“3”“0.6”或“負(fù)”).
(3)在第(2)問已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)量通過A、B兩燈的電流之和,而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)接線的位置,應(yīng)將導(dǎo)線______(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的______接線柱上(選填“3”“0.6”或“負(fù)”).
(4)在笫(3)問已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上,閉合開關(guān),燈A、B正常發(fā)光,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中a線斷路,則電流表的示數(shù)______(填“變大”“變小”或“不變”),燈A的亮度______(填“變亮”“變暗”或“不變”).
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