如圖所示的電路中，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω。閉合開關S后，電壓表V1與V2示數(shù)之比為(　　)


A．3∶1 B．3∶2

C．2∶1 D．1∶1


B　點撥：V1測總電壓，V2測R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律，電壓與電阻成正比，所以選B。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


目前，“節(jié)能減排”已引起全球的關注。如何減少能耗、提高汽車發(fā)動機的效率越來越受到人們的重視。

(1)大多數(shù)家用汽車的發(fā)動機為汽油機，它把汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能部分轉化成機械能，再通過傳動機構將動力傳給車輪使汽車行駛。請你將圖中汽油機工作時的能流圖補充完整。




(2)發(fā)動機的效率是汽車的經(jīng)濟性能指標之一。

廠家提供的某汽車出廠的部分參數(shù)如下：

①測試數(shù)據(jù)：汽車在平直公路上以90 km/h的速度勻速行駛時，百千米耗油量為V0(L)，發(fā)動機輸出功率為P0(kW)；②使用燃料：93號汽油〔熱值為q0(J/kg)、密度ρ0(kg/m3)〕。

請用以上參數(shù)推算出在測試條件下，該汽車發(fā)動機的效率。

汽油機的能流圖

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科目：初中物理 來源： 題型：


按下邊的電路圖連接實物。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路，其電阻將________；若將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路，其電阻將________。(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓與水果種類有關

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關

為了驗證上述猜想是否正確，小星設計了如下準備實驗和記錄的表格。

實驗編號

水果種類

兩極間距離cm

1

蘋果

1

1

2w   w w .x k b 1.c o m

2

2

3

3

3

4

菠蘿

2

1

5

2

2

①為驗證猜想一，應做編號為____________________________________________的實驗；

②為驗證猜想二，應做編號為____________________________________________的實驗；

③為驗證猜想三，應做編號為____________________________________________的實驗。

(2)小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關。他將蘋果依次切去一部分來做實驗，保證其他條件相同，并將數(shù)據(jù)記錄如下：

蘋果大小/個

1

3/4

1/2

1/4

測得的電壓/V

0.27

0.28

0.26

0.28

該實驗說明____________________________________________________________。

(3)以上探究實驗所用的研究方法是__________________________________________。

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如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中(　　)


A．電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大

B．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

C．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變大

D．電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一定值電阻R0與最大阻值為40 Ω的滑動變阻器串聯(lián)在電路中，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P滑到最左端時，電流表的示數(shù)為0.3 A；當滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，電流表的示數(shù)為0.1 A。則定值電阻R0＝________Ω，電源的電壓U＝________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當在a、b間接入“6 V 6 W”的燈泡時，閉合開關，燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關，在a、b間換接入一個“6 V 4 W”的燈泡后，再閉合開關，下列說法錯誤的是(　　)


A．燈L將變亮

B．燈L將變暗

C．換接的燈可能燒壞

D．電路總功率要變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關聲現(xiàn)象的說法，錯誤的是

   A．人們常用音色來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音

   B．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

   C．公路邊植樹既可以凈化空氣，也可以減弱噪聲

   D．聲音只能在空氣中傳播

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