【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成中間窄,兩頭寬的條狀,將錫紙條帶錫一面的兩端分別接在電池的正極和負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開(kāi)始冒煙、起火,如圖.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
【答案】因?yàn)殄a屬于金屬,有導(dǎo)電性,將錫紙條帶的接電池的正極,另一接電池的負(fù)極,形成了電源短路,迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的著火點(diǎn)使之燃燒.
【解析】
因?yàn)殄a屬于金屬,因此具有導(dǎo)電性,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,形成了電源短路,此時(shí)電路中迅速產(chǎn)生大量熱量使錫的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到錫紙的著火點(diǎn)而使之燃燒.錫紙較窄的地方,電阻大,根據(jù)焦耳定律可知此處產(chǎn)生的熱量較多更容易起火,實(shí)驗(yàn)更易成功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出了一段距離。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鋼球質(zhì)量/g | 鋼球下擺高度/cm | 木塊滑行距離/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 598 |
3 | 60 | 20 |
(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_________,鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察___________來(lái)判斷的。
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達(dá)豎直位置的___________相同,從而探究動(dòng)能大小與__________關(guān)系。
(3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用___________同學(xué)的建議。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小星家的太陽(yáng)能熱水器,水箱最多能裝200kg的水。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱加滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃。請(qǐng)你求解下列問(wèn)題:
(1)水箱中水吸收的熱量?c水=4.2×103J/(kg·℃)
(2)如果水吸收的這些熱量,由燃燒天然氣來(lái)提供,而氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少天然氣?(天然氣的熱值q=3.5×107J/m3)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí),小明組正確連接如圖甲所示的電路;閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于如圖乙所示位置,排除故障后,閉合開(kāi)關(guān), 從變阻器接入電路阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡 U-I 圖像如圖丙所示,而小紅組的小燈泡的額定電壓看不清,但知道小燈泡額定電流為 I 額,于是設(shè)計(jì)了圖丁電路,并按照這個(gè)電路測(cè)出了小燈泡的額定功率,其中定值電阻的阻值為 R0。請(qǐng)你解答:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將小明組的電路連接完整,要求向右移動(dòng)滑片時(shí)燈泡變亮;
(______)
(2)小明組發(fā)生的故障可能是:接線柱______間(選填圖甲中的數(shù)字編號(hào))出現(xiàn)了_____(選填“短路”或“斷路”);
(3)此實(shí)驗(yàn)的原理是_____,小明組所測(cè)小燈泡的額定功率是_______W;
(4)小紅組的做法是:
①只閉合 S、S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P,使電流表的讀數(shù)為 _____;
②保持滑動(dòng)變阻器滑片 P 的位置不變,斷開(kāi) S2,再閉合 S1,讀出電流表的示數(shù)為 I;
③小燈泡額定電功率的表達(dá)式為 P 額= ________.(①、③兩空均用測(cè)量量或已知量的符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電阻甲和乙的圖像,將電阻甲和乙并聯(lián),若電源電壓為2V,則電路中的總電流為_________A。一只小燈泡上標(biāo)有“2V 0.2A”的字樣,現(xiàn)要將該小燈泡接入3V的電源上,為使其能夠正常發(fā)光,應(yīng)將電阻_________(選填“甲”或“乙”)與燈泡串聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】比熱容是表示物質(zhì)吸放熱能力的物理量,不同的物質(zhì)比熱容一般不同.
(1)下列物理量也表示了物質(zhì)的某種特性的是__________;
A.熱值 B.熱量 C.質(zhì)量
(2)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的水升溫1℃_________的熱量是4.2×103J.
(3)張紅在家經(jīng)常學(xué)習(xí)做飯根據(jù)觀察,她猜想食用油的比熱容可能比水小。下列事實(shí)中能支持她的猜想的是哪一個(gè)?__________;
A.同樣情況下,油升溫比水快;
B.油能源在水面上;
C.油能使食物變得焦黃,而水卻不會(huì);
(4)為了驗(yàn)證猜想,張紅向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入________(填“質(zhì)量”或“體積”)相同的水和油,并測(cè)量初始溫度相同,如圖所示,其溫度為________℃。用相同火焰的酒精燈加熱相同時(shí)間后,水的溫度達(dá)到25℃,油的溫度達(dá)到30℃。上述幾個(gè)步驟中都運(yùn)用了物理研究方法中的__________法。由己知數(shù)據(jù)可以得出該食用油的比熱容是__________J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用,當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí),觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置.
(1)其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻就越 的規(guī)律.
(2)以豎直方向?yàn)槔,觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸時(shí),觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分,設(shè)上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路,電源電壓不變.當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí),若測(cè)得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值 ,觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離 (以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為小華設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.(器材中有 3 個(gè)阻值不同的定值電阻)
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至_______(選填“A”或“B”)端.
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為 2V 時(shí),記下電流表示數(shù).當(dāng)更換第 2 個(gè)定值電阻后,電壓表示數(shù)如乙圖所示.為完成探究,她將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到完成第 2 次實(shí)驗(yàn).
(4)探究完成后,可以得出的結(jié)論是_______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如上圖所示,通過(guò) A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。元件A的電 阻=_____ Ω,將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)電源電壓是 4.5V 時(shí),通過(guò)A的電流是______A; 將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過(guò) B 的電流為0.2A時(shí),A兩端的電壓是______V。
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