【題目】如圖所示,為小華設(shè)計(jì)的探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)物電路圖.(器材中有 3 個(gè)阻值不同的定值電阻)

1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).

2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至_______(選填AB)端.

3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為 2V 時(shí),記下電流表示數(shù).當(dāng)更換第 2 個(gè)定值電阻后,電壓表示數(shù)如乙圖所示.為完成探究,她將滑動(dòng)變阻器的滑片P_______(選填)移動(dòng),直到完成第 2 次實(shí)驗(yàn).

4)探究完成后,可以得出的結(jié)論是_______________________

【答案】斷開 A 導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

【解析】

(1)[1]為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);

(2)[2]開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至阻值最大處的A端;

(3)[3]研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制定值電阻的電壓相同,當(dāng)更換第2個(gè)定值電阻后,電壓表示數(shù)如乙圖所示,圖中電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V,大于2V,故應(yīng)增大變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)增大變阻器連入電路中的電阻,為完成探究,她將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),直到完成第2次實(shí)驗(yàn);

(4)[4]探究完成后,可以得出的結(jié)論是:導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,L1、L2是兩只規(guī)格不同的燈泡,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)。

1)若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮,分析其電路有故障,則故障是______;若無故障,其原因是______。

2)若發(fā)現(xiàn)電流表A1A2的示數(shù)不相等,分析其原因,則可能是________。

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【題目】央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成中間窄,兩頭寬的條狀,將錫紙條帶錫一面的兩端分別接在電池的正極和負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間較窄處開始冒煙、起火,如圖.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.

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【題目】如圖是電阻甲和乙的 IU 圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷,正確的是

A.甲和乙均是定值電阻

B.當(dāng)乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為

C.將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V

D.若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的燈泡,通過它的電流隨其兩端電壓變化的圖像如圖所示,若把這只燈泡與一個(gè) 10Ω 的定值電阻串聯(lián)接在電壓為 6V 的電源兩端.則下列說法中錯(cuò)誤的是

A.該燈泡正常工作時(shí)的電阻為 24Ω

B.此時(shí)通過定值電阻的電流為 0.25A

C.此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為 0.8W

D.此時(shí)電路的實(shí)際總功率為 1.2W

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合后,移動(dòng)滑片P,改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,使電壓表的示數(shù)從6V變化到2V,同時(shí)觀察到電流表的示數(shù)從0.5A變化到1A.定值電阻R0阻值和電源電壓分別為( )

A. 4Ω 8V B. 6Ω 12V C. 8Ω 10V D. 16Ω 10V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,熱源為兩個(gè)相同的電加熱器,不考慮熱損失。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_____(相等/不相等)的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的兩燒杯中.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱相同的時(shí)間,通過比較_____來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱2min甲、乙兩種液體吸收熱量的Q_____Q(大于/小于/等于)。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/°C

34

42

50

58

66

乙的溫度/°C

10

22

34

46

58

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_____(甲/乙)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種電熱飲水機(jī)電路,如圖甲所示,R1R2均為電熱絲,飲水機(jī)工作時(shí)功率隨時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示。則30min內(nèi)電路消耗的總電能為_______J;飲水機(jī)工作時(shí),電阻R2的阻值為_________Ω。

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【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)能反映水平風(fēng)力大小的裝置,如圖甲所示,電源電壓恒為16VR0為定值電阻,L為額定電壓是2.5V的小燈泡,其IU關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示,AB為長(zhǎng)14cm、阻值為60Ω粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻絲的阻值與長(zhǎng)度成正比),OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)重2N的圓球P,閉合開關(guān)S,無風(fēng)時(shí),OP下垂并與A端接觸,此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時(shí),OP繞懸掛點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)對(duì)球的作用力F方向始終水平向右,已知OA10cm,OP始終與AB接觸良好且無摩擦;求:

1)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),燈泡的電阻為多少Ω;

2)無風(fēng)時(shí)R0消耗的電功率;

3)為保護(hù)電路,允許風(fēng)對(duì)球施加的最大作用力。

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