仔細(xì)觀察多個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度都是均勻的。自制彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，測(cè)得彈簧原長(zhǎng)為5 cm，當(dāng)彈簧受到5 N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)0.5 cm，則彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)? cm時(shí)，拉力的大小應(yīng)是(彈性限度內(nèi))

A. 70 N

B. 10 N

C. 35 N

D. 20 N

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理練習(xí)題 第四章 多彩的光 題型：單選題

有四種不同焦距的凸透鏡，如果要使距凸透鏡15cm的物體能夠在光屏上得到放大的像，那么凸透鏡的焦距應(yīng)為

A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 30cm

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.2液體壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型：多選題

在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小陽(yáng)用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U型管（作為壓強(qiáng)計(jì)）相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)           B. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)

C. 由圖可知A點(diǎn)的深度大于B點(diǎn)的深度 D. 由圖可知A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：3.2“力的測(cè)量”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，此測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示________N；它是根據(jù)：在一定范圍內(nèi)，彈簧的________跟拉力的大小成正比的原理制成的；在使用該測(cè)力計(jì)測(cè)量某物體的重力大小時(shí)，示數(shù)如圖所示，該物體的重力大小為_(kāi)_______N．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：3.2“力的測(cè)量”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

一彈簧測(cè)力計(jì)上掛幾個(gè)鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G，若將彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)，將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將

A. 大于G B. 等于G C. 小于G D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊(cè)：3.2“力的測(cè)量”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

（2017•貴港卷）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G=5N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（　�。�

A. 5N，0N B. 0N，5N C. 5N，5N D. 5N，10N

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版2019屆九年級(jí)上學(xué)期《第13章 內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：填空題

生活中改變物體內(nèi)能的方式有多種，例如手機(jī)通話時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)會(huì)“熱得發(fā)燙”是通過(guò)_____方式改變內(nèi)能；詞語(yǔ)“灸手可熱”在物理中表示通過(guò)_____方式改變內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)：第八章　四、力的作用是相互的同步練習(xí)題 題型：單選題

在航空領(lǐng)域,常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的

A. 小鳥(niǎo)受到的力大

B. 飛機(jī)受到的力大

C. 小鳥(niǎo)和飛機(jī)受到的力一樣大

D. 主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型：實(shí)驗(yàn)題

夏天扇扇子時(shí)感覺(jué)身體涼爽。小明認(rèn)為這是扇扇子使氣溫降低了，小麗認(rèn)為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量。

請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他們的說(shuō)法是否正確。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及分析論證方法。

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