【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中
(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào)(填“左”或“右”)
(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向______(填“左”或“右”)移動______格。
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將______。(填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實驗,如圖所示。
(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子的______(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量______;
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,______(選填“能”或“不能”)在白紙上看到像,可知平面鏡所成的像是______(選填“實像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在行駛時,發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高.為了確保安全,可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻,用水來冷卻是因為水的 較大,這是通過 的方式來改變發(fā)動機(jī)的內(nèi)能.內(nèi)能從高溫的發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動機(jī),這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有 ;如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高50℃的過程中,水吸收的熱量是 J;這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量.(c水=4.2×103J/(kg℃),q天然氣=7×l07J/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為10歐,R2為滑動變阻器。閉合電鍵S,移動變阻器R2的滑片P,使電壓表和電流表的示數(shù)分別為5伏和0.1安。
(1)求變阻器R2連入電路的阻值;
(2)求電源電壓;
(3)求10秒內(nèi)電流通過變阻器R2所做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究通電螺線管周圍不同位置的磁場強(qiáng)弱,某小組同學(xué)將通電螺線管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均勻撒上鐵屑,輕敲玻璃板后發(fā)現(xiàn)在不同位置處鐵屑的分布不同,鐵屑的疏密表示了磁場的強(qiáng)弱。他們選取通電螺線管兩端對稱的A、B、C、D、E和F六個區(qū)域,如圖(a)所示,為便于觀察,如圖(b)所示為放大的這六個區(qū)域的鐵屑分布情況。
① 分析比較如圖(b)__________可知:在通電螺線管周圍,距離螺線管兩端越遠(yuǎn)磁場越弱。
② 分析比較如圖(b)A、F或B、E或C、D可知:___________。
③ 為了形象直觀地描述磁場,人們按照鐵屑的排列在磁場中畫出一條條帶箭頭的假象曲線,這樣的曲線叫做磁感線。請根據(jù)所給磁感線的概念和上述實驗現(xiàn)象得出螺線管周圍磁場強(qiáng)弱和磁感線分布之間的關(guān)系:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某電熱飲水機(jī)內(nèi)部的電路原理圖,如表是其說明書上收集到的數(shù)據(jù). 該電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制),其內(nèi)部有一個熱水箱,熱水箱中的水溫達(dá)到90℃時,溫控開關(guān)S0就會自動斷開,停止加熱進(jìn)入保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至60℃時,溫控開關(guān)S0又會自動閉合重新加熱.求:
(1)電熱飲水機(jī)加熱時電流的大。
(2)當(dāng)熱水箱里裝滿水時(按2L計算),水的質(zhì)量為多少?(提示:1L=1×10﹣3m3;ρ水=1.0×103kg/m3)
(3)當(dāng)熱水箱里溫度降至60℃時,溫控開關(guān)自動閉合重新加熱700s至90℃這一過程中,水吸收的熱量是多少?消耗的電能是多少?〔c水=4.2×103J/(kg℃)〕
(4)結(jié)合第(3)問的計算結(jié)果,請簡述水吸收的熱量和消耗的電能不相等的原因;
(5)正常加熱時R1的電阻值是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗或事例,不屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A. 水蒸氣將軟木塞沖出
B. 搓手取暖
C. 鉆木取火
D. 由滑梯上滑下臀部會有灼熱感
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V。
(1)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,故障是_____。
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)選用4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為_____V,同時記下對應(yīng)的電流值。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強(qiáng)做出了如圖所示的I﹣R圖象,由此得出的結(jié)論是_____。
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