如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。

(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的        力和           力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都讓小車從同一斜面的         位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越         ,小車運(yùn)動(dòng)的越              。

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將                  。

 

【答案】

(1)重 ,支持  (2)相同  (3)小, 遠(yuǎn)  (4)永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】(1)由于小車在水平面上運(yùn)動(dòng),所受支持力的方向是豎直向上,所以根據(jù)二力平衡條件可知,與支持力平衡的另一個(gè)力是重力,重力的方向豎直向下.

    (2)小車在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度,應(yīng)該每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下.

    (3)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度,接觸面越粗糙,摩擦力越大;反之接觸面越光滑,則摩擦力越小.當(dāng)摩擦力越小時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).

    (4)在實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),小車之所以最終會停下來,是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ木壒剩晕覀兛梢酝评沓觯喝绻矬w不受任何力,則物體將永遠(yuǎn)的保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的
力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的
同一高度
位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車運(yùn)動(dòng)的越
遠(yuǎn)

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將
保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

8、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作方法是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的
力和
支持
支持
力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的
同一
同一
位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度.
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車運(yùn)動(dòng)的越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?內(nèi)鄉(xiāng)縣模擬)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在表中.
接觸面 小車受到的
摩擦力大小
小車運(yùn)動(dòng)的距離s
(單位:cm)
毛巾 18.30
棉布 較大 26.83
木板
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
(2)每次都讓小車從同一斜面的
同一
同一
位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的
速度
速度

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因.
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車滑下來的運(yùn)動(dòng)速度.小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字從左至右的單位分別是“小時(shí):分:秒”)
(1)實(shí)驗(yàn)中為了便于及時(shí)觀察電子表進(jìn)行計(jì)時(shí),小車的速度不能太快,所以應(yīng)使斜面的坡度較
(填“大”或“小”)
(2)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sBC=
5.00
5.00
cm  tBC=
1
1
s  vBC=
0.05
0.05
m/s
(3)通過分別計(jì)算A到B、A到C、B到C三段的平均速度,證明小車下滑的速度是變
的.

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