中國的兩位宇航員曾經(jīng)在太空通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺向同學(xué)們傳授科普知識。那么以下說法正確的是（ ）

A. 宇航員講課發(fā)出的聲音是由宇航員的聲帶振動產(chǎn)生

B. 宇航員講課發(fā)出的聲音一定是噪聲

C. 宇航員講課發(fā)出的聲音是通過超聲波傳回地球的

D. 講課的宇航員和另一名宇航員只能利用聲音來傳遞信息

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年廣西河池市中考物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是“探究浮力的大小與排開水的重力關(guān)系”的情景。下列四幅圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為、、、請回答下面的問題。

為方便操作和減小測量誤差，最合理的操作步驟應(yīng)該是：丁______。

若以下等式______填序號成立，則可以驗證阿基米德原理。

         

若物體體積為，則當(dāng)物體浸沒在水中時受到的浮力為______N。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 3.2 熔化和凝固 同步檢測 題型：單選題

如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）

A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B. 方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C. 太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.2 聲音的特性 同步檢測 題型：單選題

第十七屆科技博覽會中，幼教機器人和小朋友進(jìn)行背唐詩比賽，其中說法正確的是（ ）

A. 小朋友發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B. 機器人的聲音可以在真空中傳播

C. 聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

D. 可以根據(jù)音色區(qū)分機器人和小朋友的聲音

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型：單選題

如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時，下列說法錯誤的是（ ）

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大

D. 向下拉活塞時，吹出的哨音音調(diào)會變低

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科目：初中物理 來源：2018年秋初二上冊物理課時同步練習(xí)：1.3 運動的快慢 題型：計算題

一輛小汽車在公路上行駛經(jīng)過某地時，司機見到如圖所示的交通標(biāo)志牌，此時他看了一下手表，時間正好是7時整，汽車到達(dá)西大橋時，司機又看了一下手表，時間是7時10分。問：

(1)標(biāo)志牌中的”40”表示什么意思？

(2)小汽車從此處到西大橋違反交通規(guī)則了嗎？

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科目：初中物理 來源：2018年秋初二上冊物理課時同步練習(xí)：1.3 運動的快慢 題型：單選題

我們通常說“劉翔比你跑得快”，這句話的物理含義是

A. 通過相同的路程，劉翔比你用的時間長

B. 通過相同的路程，劉翔比你用的時間短

C. 在相同的時間內(nèi)，劉翔通過的路程比你的短

D. 劉翔運動的速度比你運動的速度小

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科目：初中物理 來源：教科版八年級上冊物理同步測試：3.1《 認(rèn)識聲現(xiàn)象》 題型：單選題

航天員翟志剛實現(xiàn)了中國人第一次太空行走。航天員在太空艙外時，他們之間的交流必須要用電子通信設(shè)備；但是在太空艙內(nèi)，他們之間的交流可以不用通信設(shè)備而直接對話。航天員在飛船內(nèi)、外采用兩種交流方法的原因是（ ）。

A. 人的生存環(huán)境發(fā)生了變化，人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音

B. 由于人所處的生存環(huán)境發(fā)生了變化，人的聽覺器官受到影響

C. 飛船內(nèi)有空氣作為傳播聲音的介質(zhì)，飛船外沒有傳播聲音的介質(zhì)

D. 由于穿著航天服,直接交流不方便

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型：單選題

夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是（　�。�

A. 在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫

B. 把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫

C. 給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫

D. 把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低

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同步練習(xí)冊答案