【題目】如圖所示,是家用保溫式電飯鍋原理圖,S是手動(dòng)溫控開(kāi)關(guān),且必須用外力按下才能閉合,但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約1030C以上時(shí),會(huì)自動(dòng)彈起斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài),已知R2=495Ω,電飯鍋的額定加熱功率為880W

(1)當(dāng)電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時(shí),電路中的電流是多大?

(2)當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí),保溫功率是多大?

【答案】(1)4A (2)88W

【解析】(1)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),由P=UI得:加熱電流I加熱 =P加熱/U=880W/220V=4A;

(2)由I=U/R可知,電熱器電阻: R電熱器 =U/I加熱=220V/4A=55Ω,

電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)保溫器與電熱器串聯(lián),

由串聯(lián)電路的總阻值等于個(gè)電阻之和得: R=R電熱器 +R保溫器 =55Ω+495Ω=550Ω;

P保溫 =U2/R=(220V)2/550Ω=88W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【題目】小華同學(xué)家中有洗衣機(jī)一臺(tái),工作電流為1.2 A;電冰箱一臺(tái),工作電流為1.2 A;日光燈5盞,工作電流均為180 mA;電視機(jī)一臺(tái),工作電流為500 mA;電磁爐一個(gè),工作電流為4 A 他家的進(jìn)戶保險(xiǎn)絲允許通過(guò)的最大電流是10 A,他家的這些用電器_______同時(shí)使用(填“能”或“不能”),理由是__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通常說(shuō)鐵比木頭重,下面理解錯(cuò)誤的是

A. 鐵的密度比木材密度大 B. 體積相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊質(zhì)量大

C. 質(zhì)量相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊的體積小 D. 鐵塊質(zhì)量比木塊大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:

1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.如圖可知,該凸透鏡的焦距是___cm

2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能原因是____________________________;

3)如果物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的___像(實(shí)/虛); 利用這一原理可以制成____________

4)某同學(xué)為進(jìn)一步了解視力矯正的原理,利用以上裝置,在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到:

將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了;使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說(shuō)明遠(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線有____作用,它應(yīng)該是_____透鏡.由此可知,在遠(yuǎn)視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的___(前方/后方)。

取下遠(yuǎn)視鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個(gè)鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了;再使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說(shuō)明戴上這個(gè)眼鏡可以矯正___眼.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)∶分∶秒),則

⑴該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____________進(jìn)行測(cè)量的。

⑵實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)

⑶請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:

SAB=__________cm,tBC=__________svAC=__________m/s

實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度υAC__________(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛,你知道花生油的密度是多大?

小剛想,花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小,于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水上,由此可以證明他的猜想是________的.

到學(xué)校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度,請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表___________

如圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長(zhǎng)度,共測(cè)量了8次,記錄的結(jié)果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.則該物體長(zhǎng)度是

A. 5.233dm B. 5.31dm C. 5.23dm D. 5.2325dm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路,探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)后,以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不可能的是 ( )

A. 取下L1后,L2熄滅

B. 用一根導(dǎo)線連接在L1的兩端,L2變亮

C. 用一根導(dǎo)線連接在L2的兩端,L1變亮

D. 在電路中再串聯(lián)一只小燈泡后,L1L2均變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.

(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)_______來(lái)比較壓力的作用效果, 這種科學(xué)研究的方法是 _________ ;

(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是__________________________;

(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例_____________________________________________________

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p的大小關(guān)系為p________ (填“>”“<“或“=”)p ;

(5)此實(shí)驗(yàn) ________(選填“能”或“不能”)用圖丁所示的木板代替海綿,原因 _______________ 。

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